Уважаемые родители и обучающие!

Дистанционное обучение - это не дополнительные каникулы, а процесс обучения по расписанию в режиме онлайн.

Система дистанционного обучения может быть организована в следующих форматах:

Дистанционное обучение – это живое общение учителя с обучающими в режиме реального времени через системы специального ПО (Сферум).

Электронное обучение – это направление заданий, сценариев электронных уроков, тестов и пр. через систему электронного журнала в рамках домашнего задания для изучения темы согласно программе.

Алгоритм проведения занятий

(обратной связи с учителем, проведения контроля знаний,  выставления отметок) в период дистанционного обучения)

в МАОУ «Совхозная СОШ № 10»

В рамках работы МАОУ «Совхозная СОШ № 10» по организации дистанционного обучения выделяется две основные формы работы по реализуемым образовательным программам: дистанционного и электронного обучения.

1. Основные образовательные программы

Ежедневные дисциплины   –  проходят в форме дистанционного и электронного обучения.

Дисциплины, реализуемые 1-2 раза в неделю   согласно учебного плана в системе дистанционного обучения проходят по следующему сценарию:

• оптимальный вариант выдачи задания по данным предметам - в электронном журнале в разделе «Домашнее задание, подробности»;
• ссылка на учебный материал цифровых образовательных ресурсов согласно учебнику;
• выполнение заданий и работ для освоения материала, тестирование обучающегося;
• как дополнительный материал рекомендуется прикреплять в электронный журнал ссылки на обучающие научно-популярные фильмы, на видео сюжеты, на видео уроки и другие ресурсы.
• Внимание: каждый учитель обязан запланировать себе консультационные часы для живого общения с обучающимися, для разъяснения изучаемого материала, ответа на вопросы обучающихся при выполнении задания. Информация по консультационным часам должна быть направлена в каждый класс через классного руководителя или через электронный дневник обучающегося.

2. Адаптированные образовательные программы, программы обучения на дому

Реализация образовательной программы через систему электронного обучения.

3.    Организация обучения в начальных классах

Учитывая возрастные особенности обучающихся и необходимость максимального разнообразия их работы во время урока, для организации работы с обучающимися рекомендуется использовать все формы реализации программы.

Такие предметные области как "Технология", "Окружающий мир" и "Физическая культура" – реализуются только через систему электронного обучения, желательная форма – проектная деятельность.

4. Обучение по предметной области "Физическая культура"

• аудио физкультурные минутки (особенно если урок идет в середине дня);
• размещение научно-популярных фильмов об истории происхождения различных видов спорта;
• размещение научно-популярных фильмов об истории развитии спорта;
• размещение научно-популярных фильмов  о великих спортсменах;
• реализация проектов в области «Здорового образа жизни».

5. Обучение по предметной области "Труд (технология)"

При выполнении задания старайтесь прикладывать видеоматериал о том, как выполнить работу.

При реализации проектной деятельности – продумывайте задание на 1 неделю в рамках выполнения проекта.

Все выполненные задания прикрепляются обучающимися в электронный журнал.

6. Реализация подготовки обучающихся в ОГЭ и ЕГЭ

Для подготовки обучающихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ в рамках дистанционного и электронного обучения необходимо:

• Уведомить обучающихся о часах отдельных консультаций в рамках подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по вашему предмету в он-лайн режиме.
• В электронном дневнике размещать он-лайн тестовые материалы для отработки решения заданий.

7. Алгоритм проведения занятий в электронной форме в МАОУ «Совхозная СОШ № 10»

Занятия в электронной форме организуются в формате загрузки заданий в электронный журнал с использованием таких ресурсов как:

• Российская электронная школа;
• МЭО;
• Яндекс.Учебник;
• Я.Класс;
• Учи.ру;
• Решу ЕГЭ;
• Решу ОГЭ;

Обратите внимание! Возможны другие платформы по договоренности учителя и класса.

8. Время проведения урока и работы за компьютером.

Длительность урока не более 30 минут.

Необходимо соблюдать длительность непрерывной работы за компьютером для обучающихся:

1-4 класс – 15 минут (перерыв)

5-7 класс – 20 минут (перерыв)

8-9 класс – 25 минут (перерыв)

10-11 класс – 30 минут (перерыв).

9. Формы и периодичность контроля

Периодичность промежуточного контроля зависит от количества часов, отведенных учебным планам на изучение предмета.

 Формы промежуточного контроля определяются учителем-предметником в зависимости от темы и содержания урока.

Самостоятельная деятельность обучающихся во время дистанционного обучения может быть оценена педагогами только в случае достижения положительных результатов.

10. При подаче домашнего задания педагог учитывает:

• цель;
• объем;
• домашняя работа должна составлять не более 1/3 объема материала урока;
• характер домашнего задания (творческий, тренировочный, закрепляющий, развивающий);
• посильность/личностно-ориентированный подход, комментарии, инструктаж.

11. Формы обратной связи с учителем

 Тестовые, контрольные задания на электронных образовательных ресурсах; фотографии, сканы  выполненных работ, презентация, сообщения, информационные листы на заданную тему.