Приложение
Утверждена
в составе АООП
Приказ № 107 от 29.08.2023
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебному предмету «Основы социальной жизни»
5-9 класс
1 вариант
(для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)
п.Совхозный,2023
Пояснительная записка.
Учебный предмет "Основы социальной жизни" имеет своей целью практическую подготовку обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к самостоятельной жизни и трудовой деятельности в
ближайшем и более отдаленном социуме.
Основные задачи, которые призван решать этот учебный предмет, состоят в следующем:
расширение кругозора обучающихся в процессе ознакомления с различными сторонами повседневной жизни;
формирование и развитие навыков самообслуживания и трудовых навыков, связанных с ведением домашнего
хозяйства;
ознакомление с основами экономики ведения домашнего хозяйства и формирование необходимых умений;
практическое ознакомление с деятельностью различных учреждений социальной направленности; формирование
умений пользоваться услугами учреждений и предприятий социальной направленности;
усвоение морально-этических норм поведения, выработка навыков общения (в том числе с использованием деловых
бумаг);
развитие навыков здорового образа жизни; положительных качеств и свойств личности.
Содержание учебного предмета.
Личная гигиена и здоровье. Значение личной гигиены для здоровья и жизни человека. Утренний и вечерний туалет:
содержание, правила и приемы выполнения, значение. Личные (индивидуальные) вещи для совершения туалета (зубная
щетка, мочалка, расческа, полотенце): правила хранения, уход. Правила содержания личных вещей.
Гигиена тела. Уход за телом. Уход за кожей рук и ногтями: значение чистоты рук; приемы обрезания ногтей на
руках. Косметические средства для ухода кожей рук. Уход за кожей ног: необходимость ежедневного мытья ног;
приемы обрезания ногтей на ногах.
Гигиенические требования к использованию личного белья (нижнее белье, носки, колготки).
Закаливание организма. Значение закаливания организма для поддержания здоровья человека. Способы
закаливания. Воздушные и солнечные процедуры. Водные процедуры для закаливания. Способы и приемы выполнения
различных видов процедур, физических упражнений. Утренняя гимнастика. Составление комплексов утренней
гимнастики.
Уход за волосами. Средства для ухода за волосами: шампуни, кондиционеры, ополаскиватели. Виды шампуней в
зависимости от типов волос. Средства для борьбы с перхотью и выпадением волос.
Гигиена зрения. Значение зрения в жизни и деятельности человека. Правила бережного отношения к зрению при
выполнении различных видов деятельности: чтения, письма, просмотре телепередач, работы с компьютером.
Правила и приемы ухода за органами зрения. Способы сохранения зрения. Гигиенические правила письма, чтения,
просмотра телепередач
Особенности соблюдения личной гигиены подростком. Правила и приемы соблюдения личной гигиены
подростками (отдельно для девочек и мальчиков).
Негативное влияние на организм человека вредных веществ: табака, алкоголя, токсических и наркотических
веществ. Вредные привычки и способы предотвращения их появления. Табакокурение и вред, наносимый здоровью
человека. Наркотики и их разрушительное действие на организм человека.
Охрана здоровья. Виды медицинской помощи: доврачебная и врачебная.
Виды доврачебной помощи. Способы измерения температуры тела. Обработка ран, порезов и ссадин с применением
специальных средств (раствора йода, бриллиантового зеленого ("зеленки"). Профилактические средства для
предупреждения вирусных и простудных заболеваний.
Лекарственные растения и лекарственные препараты первой необходимости в домашней аптечке. Виды, названия,
способы хранения. Самолечение и его негативные последствия.
Первая помощь. Первая помощь при ушибах и травмах. Первая помощь при обморожениях, отравлениях,
солнечном ударе. Меры по предупреждению несчастных случаев в быту.
Уход за больным на дому: переодевание, умывание, кормление больного.
Виды врачебной помощи на дому. Вызов врача на дом. Медицинские показания для вызова врача на дом. Вызов
"скорой" или неотложной помощи. Госпитализация. Амбулаторный прием.
Документы, подтверждающие нетрудоспособность: справка и листок нетрудоспособности.
Жилище. Общее представление о доме. Типы жилых помещений в городе и сельской местности. Виды жилья:
собственное и государственное. Домашний почтовый адрес. Коммунальные удобства в городе и сельской местности.
Общие коммунальные удобства в многоквартирных домах (лифт, мусоропровод, домофон, почтовые ящики). Комнатные
растения. Виды комнатных растений. Особенности ухода: полив, подкормка, температурный и световой режим. Горшки
и кашпо для комнатных растений.
Домашние животные. Содержание животных (собак, кошек, птиц) в городской квартире: кормление, выгул, уход за
внешним видом и здоровьем домашнего питомца. Домашние животные и птицы в сельской местности: виды домашних
животных, особенности содержания и уход. Наиболее распространенные болезни некоторых животных. Ветеринарная
служба.
Планировка жилища. Виды жилых комнат: гостиная, спальня, детская комната. Виды нежилых помещений: кухня,
ванная комната, санузел. Назначение жилых комнат и нежилых (подсобных) помещений.
Кухня. Нагревательные приборы: виды плит в городской квартире; печь и плита в сельской местности;
микроволновые печи. Правила техники безопасности пользования нагревательными приборами. Электробытовые
приборы на кухне (холодильник, морозильник, мясорубка, овощерезка): назначение, правила использования и ухода,
техника безопасности.
Кухонная утварь. Правила гигиены и хранения. Деревянный инвентарь. Уход за деревянными изделиями. Кухонная
посуда: виды, функциональное назначение, правила ухода. Предметы для сервировки стола: назначение, уход. Посуда
для сыпучих продуктов и уход за ней.
Кухонное белье: полотенца, скатерти, салфетки. Материал, из которого изготовлено кухонное белье (льняной,
хлопчатобумажный, смесовая ткань). Правила ухода и хранения.
Кухонная мебель: названия, назначение.
Санузел и ванная комната. Оборудование ванной комнаты и санузла, его назначение. Правила безопасного
поведения в ванной комнате.
Электробытовые приборы в ванной комнате: стиральные машины, фены для сушки волос. Правила пользования
стиральными машинами; стиральные средства для машин (порошки, отбеливатели, кондиционеры), условные
обозначения на упаковках. Правила пользования стиральными машинами. Техника безопасности. Ручная стирка белья:
замачивание, кипячение, полоскание. Стиральные средства для ручной стирки. Техника безопасности при
использовании моющих средств. Магазины по продаже электробытовой техники (стиральных машин).
Мебель в жилых помещениях. Виды мебели в жилых помещениях и их назначение (мягкая, корпусная). Уход за
мебелью: средства и правила ухода за различными видами мебели. Магазины по продаже различных видов мебели.
Убранство жилых комнат: зеркала, картины, фотографии; ковры, паласы; светильники. Правила ухода за
убранством жилых комнат.
Уход за жилищем. Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению. Виды уборки
жилища (сухая, влажная), инвентарь, моющие средства, электробытовые приборы для уборки помещений. Правила
техники безопасности использования чистящих и моющих средств. Уборка санузла и ванной комнаты. Правила техники
безопасности использования бытовых электроприборов по уборке жилого помещения. Уход за различными видами
напольных покрытий. Ежедневная уборка. Сезонная уборка жилых помещений. Подготовка квартиры и дома к зиме и
лету.
Насекомые и грызуны в доме: виды; вред, приносимый грызунами и насекомыми. Профилактика появления
грызунов и насекомых в доме. Виды химических средств для борьбы с грызунами и насекомыми. Правила
использования ядохимикатов и аэрозолей для профилактики и борьбы с грызунами и насекомыми. Предупреждение
отравлений ядохимикатами.
Городские службы по борьбе с грызунами и насекомыми.
Одежда и обувь. Одежда. Виды одежды в зависимости от пола и возраста, назначения (деловая, праздничная,
спортивная), способа ношения (верхняя, нижняя), сезона (летняя, зимняя, демисезонная), вида тканей. Особенности
разных видов одежды. Головные уборы: виды и назначение. Роль одежды и головных уборов для сохранения здоровья
человека. Магазины по продаже различных видов одежды.
Значение опрятного вида человека.
Уход за одеждой. Хранение одежды: места для хранения разных видов одежды; правила хранения. Предупреждение
появление вредителей на одежде (моли). Правила и приемы повседневного ухода за одеждой: стирка, глажение, чистка,
починка. Ручная и машинная стирка изделий. Чтение условных обозначений на этикетках по стирке белья. Правила
сушки белья из различных тканей. Чтение условных обозначений на этикетках. Электробытовые приборы для глажения:
виды утюгов, правила использования. Глажение изделий из различных видов тканей. Правила и приемы глажения белья,
брюк, спортивной одежды. Правила и приемы глажения блузок и рубашек. Правила пришивания пуговиц, крючков,
петель, зашивание распоровшегося шва Продление срока службы одежды: штопка, наложение заплат. Выведение пятен
в домашних условиях. Виды пятновыводителей. Правила выведение мелких пятен в домашних условиях. Санитарногигиенические требования и правила техники безопасности при пользовании средствами для выведения пятен.
Предприятия бытового обслуживания. Прачечная. Виды услуг. Правила пользования прачечной. Прейскурант.
Химчистка. Услуги химчистки. Правила приема изделий и выдачи изделий. Стоимость услуг в зависимости от вида
одежды.
Выбор и покупка одежды. Выбор одежды при покупке в соответствии с назначением и необходимыми размерами.
Подбор одежды в соответствии с индивидуальными особенностями.
Магазины по продаже одежды. Специализированные магазины по продаже одежды. Правила возврата или обмена
купленного товара (одежды). Хранение чека. Гарантийные средства носки.
Обувь. Виды обуви: в зависимости от времени года, назначения (спортивная, домашняя, выходная), вида
материалов (кожаная, резиновая, текстильная).
Магазины по продаже различных видов обуви. Порядок приобретения обуви в магазине: выбор, примерка, оплата.
Гарантийный срок службы обуви, хранение чека или его копии.
Уход за обувью. Хранение обуви: способы и правила. Чистка обуви. Использование кремов для чистки обуви. Виды
кремов для чистки обуви, их назначение. Сушка обуви. Правила ухода за обувью из различных материалов.
Предприятия бытового обслуживания. Ремонт обуви. Виды услуг. Прейскурант. Правила подготовки обуви для
сдачи в ремонт. Правила приема и выдачи обуви.
Обувь и здоровье человека. Значение правильного выбора обуви для здоровья человека.
Питание. Организация питания семьи. Значение питания в жизни и деятельности людей. Влияние правильного
питания на здоровье человека. Режим питания. Разнообразие продуктов, составляющих рацион питания.
Приготовление пищи. Место для приготовления пищи и его оборудование. Гигиена приготовления пищи.
Виды продуктов питания. Молоко и молочные продукты: виды, правила хранения. Значение кипячения молока.
Виды блюд, приготовляемых на основе молока (каши, молочный суп).
Хлеб и хлебобулочные изделия. Виды хлебной продукции. Правила хранения хлебобулочных изделий. Вторичное
использование черствого хлеба. Приготовление простых и сложных бутербродов и канапе.
Мясо и мясопродукты. Первичная обработка, правила хранения. Глубокая заморозка мяса. Размораживание мяса с
помощью микроволновой печи.
Яйца, жиры. Виды жиров растительного и животного происхождения. Виды растительного масла (подсолнечное,
оливковое, рапсовое). Правила хранения. Места для хранения жиров и яиц.
Овощи, плоды, ягоды и грибы. Правила хранения. Первичная обработка: мытье, чистка, резка. Свежие и
замороженные продукты.
Мука и крупы. Виды муки (пшеничная, ржаная, гречневая); сорта муки (крупчатка, высший, первый и второй сорт).
Правила хранения муки и круп. Виды круп. Вредители круп и муки. Просеивание муки.
Соль, сахар, пряности и приправы. Соль и ее значение для питания. Использование соли при приготовлении блюд.
Сахар: его польза и вред. Виды пряностей и приправ. Хранение приправ и пряностей.
Чай и кофе. Виды чая. Способы заварки чая. Виды кофе. Польза и негативные последствия чрезмерного
употребления чая и кофе.
Магазины по продаже продуктов питания. Основные отделы в продуктовых магазинах. Универсамы и
супермаркеты (магазины в сельской местности). Специализированные магазины. Виды товаров: фасованные, на вес и в
разлив. Порядок приобретения товаров в продовольственном магазине (с помощью продавца и самообслуживание).
Срок годности продуктов питания (условные обозначения на этикетках). Стоимость продуктов питания. Расчет
стоимости товаров на вес и разлив.
Рынки. Виды продовольственных рынков: крытые и закрытые, постоянно действующие и сезонные. Основное
отличие рынка от магазина.
Прием пищи. Первые, вторые и третьи блюда: виды, значение.
Завтрак. Блюда для завтрака; горячий и холодный завтраки. Бутерброды. Каши. Блюда из яиц (яйца отварные;
яичница-глазунья). Напитки для завтрака. Составление меню для завтрака. Отбор необходимых продуктов для
приготовления завтрака. Приготовление некоторых блюд для завтрака. Стоимость и расчет продуктов для завтрака.
Посуда для завтрака. Сервировка стола.
Обед. Питательная ценность овощей, мяса, рыбы, фруктов. Овощные салаты: виды, способы приготовления. Супы
(виды, способы приготовления). Мясные блюда (виды, способы приготовления). Рыбные блюда (виды, способы
приготовления). Гарниры: овощные, из круп, макаронных изделий. Фруктовые напитки: соки, нектары. Составление
меню для обеда. Отбор необходимых продуктов для приготовления обеда. Стоимость и расчет продуктов для обеда.
Посуда для обедов. Праздничный обед. Сервирование стола для обеда. Правила этикета за столом.
Ужин. Блюда для ужина; холодный и горячий ужин. Составление меню для холодного ужина. Отбор продуктов для
холодного ужина. Приготовление несложных салатов и холодных закусок. Стоимость и расчет продуктов для холодного
ужина. Составление меню для горячего ужина. Отбор продуктов для горячего ужина. Стоимость и расчет продуктов для
горячего ужина.
Изделия из теста. Виды теста: дрожжевое, слоеное, песочное. Виды изделий из теста: пирожки, булочки, печенье.
Приготовление изделий из теста. Составление и запись рецептов. Приготовление изделий из замороженного теста.
Приготовление
Домашние заготовки. Виды домашних заготовок: варка, сушка, соление, маринование. Глубокая заморозка овощей
и фруктов. Меры предосторожности при употреблении консервированных продуктов. Правила первой помощи при
отравлении. Варенье из ягод и фруктов.
Транспорт. Городской транспорт. Виды городского транспорта. Оплата проезда на всех видах городского
транспорта. Правила поведения в городском транспорте.
Проезд из дома в образовательную организацию. Выбор рационального маршрута проезда из дома в разные точки
населенного пункта. Расчет стоимости проезда.
Пригородный транспорт. Виды: автобусы пригородного сообщения, электрички. Стоимость проезда. Расписание.
Междугородний железнодорожный транспорт. Вокзалы: назначение, основные службы. Платформа, перрон, путь.
Меры предосторожности по предотвращению чрезвычайных ситуаций на вокзале. Расписание поездов. Виды
пассажирских вагонов.
Междугородний автотранспорт. Автовокзал, его назначение. Основные автобусные маршруты. Расписание, порядок
приобретения билетов, стоимость проезда.
Водный транспорт. Значение водного транспорта. Пристань. Порт.
Авиационный транспорт. Аэропорты, аэровокзалы.
Средства связи. Основные средства связи: почта, телефон, телевидение, радио, компьютер. Назначение,
особенности использования.
Почта. Работа почтового отделения связи "Почта России". Виды почтовых отправлений: письмо, бандероль,
посылка.
Письма. Деловые письма: заказное, с уведомлением. Личные письма. Порядок отправления писем различного вида.
Стоимость пересылки.
Бандероли. Виды бандеролей: простая, заказная, ценная, с уведомлением. Порядок отправления. Упаковка.
Стоимость пересылки.
Посылки. Виды упаковок. Правила и стоимость отправления.
Телефонная связь. Виды телефонной связи: проводная (фиксированная), беспроводная (сотовая). Влияние на
здоровье излучений мобильного телефона. Культура разговора по телефону. Номера телефонов экстренной службы.
Правила оплаты различных видов телефонной связи. Сотовые компании, тарифы.
Интернет-связь. Электронная почта. Видеосвязь (скайп). Особенности, значение в современной жизни.
Денежные переводы. Виды денежных переводов. Стоимость отправления.
Предприятия, организации, учреждения. Образовательные организации. Местные и промышленные и
сельскохозяйственные предприятия. Названия предприятия, вид деятельности, основные виды выпускаемой продукции,
профессии рабочих и служащих.
Исполнительные органы государственной власти (города, района). Муниципальные власти. Структура, назначение.
Семья. Родственные отношения в семье. Состав семьи. Фамилии, имена, отчества ближайших родственников;
возраст; дни рождения. Место работы членов семьи, должности, профессии. Взаимоотношения между родственниками.
Распределение обязанностей в семье. Помощь старших младшим: домашние обязанности.
Культура межличностных отношений (дружба и любовь; культура поведения влюбленных; выбор спутника жизни;
готовность к браку; планирование семьи).
Семейный досуг. Виды досуга: чтение книг, просмотр телепередач, прогулки, правильная, рациональная
организация досуга. Любимые и нелюбимые занятия в свободное время.
Досуг как источник получения новых знаний: экскурсии, прогулки, посещения музеев, театров.
Досуг как средство укрепления здоровья: туристические походы; посещение спортивных секций.
Досуг как развитие постоянного интереса к какому-либо виду деятельности (хобби): коллекционирование чеголибо, фотография.
Отдых. Отдых и его разновидности. Необходимость разумной смены работы и отдыха. Отдых и бездеятельность.
Летний отдых. Виды проведения летнего отдыха, его планирование. Бюджет отдыха. Подготовка к летнему отдыху:
выбор места отдыха, определение маршрута, сбор необходимых вещей.
Экономика домашнего хозяйства. Бюджет семьи. Виды и источники дохода. Определение суммы доходов семьи на
месяц. Основные статьи расходов. Планирование расходов на месяц по отдельным статьям. Планирование
дорогостоящих покупок.
Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета "Основы социальной жизни".
Минимальный уровень:
представления о разных группах продуктов питания; знание отдельных видов продуктов питания, относящихся к
различным группам; понимание их значения для здорового образа жизни человека;
приготовление несложных видов блюд под руководством педагогического работника;
представления о санитарно-гигиенических требованиях к процессу приготовления пищи; соблюдение требований
техники безопасности при приготовлении пищи;
знание отдельных видов одежды и обуви, некоторых правил ухода за ними; соблюдение усвоенных правил в
повседневной жизни;
знание правил личной гигиены и их выполнение под руководством взрослого;
знание названий предприятий бытового обслуживания и их назначения; решение типовых практических задач под
руководством педагогического работника посредством обращения в предприятия бытового обслуживания;
знание названий торговых организаций, их видов и назначения;
совершение покупок различных товаров под руководством взрослого;
первоначальные представления о статьях семейного бюджета;
представления о различных видах средств связи;
знание и соблюдение правил поведения в общественных местах (магазинах, транспорте, музеях, медицинских
учреждениях);
знание названий организаций социальной направленности и их назначения;
Достаточный уровень:
знание способов хранения и переработки продуктов питания;
составление ежедневного меню из предложенных продуктов питания;
самостоятельное приготовление несложных знакомых блюд;
самостоятельное совершение покупок товаров ежедневного назначения;
соблюдение правил личной гигиены по уходу за полостью рта, волосами, кожей рук;
соблюдение правила поведения в доме и общественных местах; представления о морально-этических нормах
поведения;
некоторые навыки ведения домашнего хозяйства (уборка дома, стирка белья, мытье посуды);
навыки обращения в различные медицинские учреждения (под руководством взрослого);
пользование различными средствами связи для решения практических житейских задач;
знание основных статей семейного бюджета; коллективный расчет расходов и доходов семейного бюджета;
составление различных видов деловых бумаг под руководством педагогического работника с целью обращения в
различные организации социального назначения.
Тематическое планирование 5 класс с определением основных видов учебной деятельности обучающихся
№
Раздел и тема урока
урок
а
р. Введение 1ч
1
Вводное занятие.
Обучающие задачи.
Познакомить с предметом «Основы
социальной жизни», его целью и
задачами, правилами поведения в
кабинете.
Дат
а
К-во
часов
Виды деятельности
Словарная работа
1ч
- Оформление рабочей тетради;
Кухонная зона
- Ознакомление с кабинетом «Основы Учебная зона
социальной жизни», зонами в кабинете
и их назначением;
- Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
р. Личная гигиена и здоровье 11ч
2
3
4
Личная гигиена. Ее
значение для
здоровья и жизни
человека.
Правила и приемы
выполнения
утреннего и
вечернего туалета.
Знать значение личной гигиены.
1ч
-Запись в тетрадь: соблюдение
правил личной гигиены.
Гигиена
-Знать последовательность
выполнения утреннего и вечернего
туалета.
1ч
-Чистка зубов, мытье рук, лица,
шеи, ног, расчесывание волос.
Утренний и вечерний
туалет.
Мочалка
щетка,
полотенце, Мыло
Здоровье и красота
прически.
-Уметь выбирать прическу и
причесывать волосы.
1ч
-Расчесывание волос.
Причёска
Расчёска
Шампунь
5
Правила личной
гигиены в течение
дня.
6
Предметы и средства -Знать средства личной гигиены.
личной гигиены.
7
Уход за полостью
рта и ушами.
8
Содержание в
чистоте и порядке
личных вещей:
носовой платок,
зубная щетка,
мочалка, расческа.
9
Содержание в
чистоте и порядке
личных вещей:
полотенце, трусики,
носки.
10
Гигиена зрения.
Значение зрения в
жизни человека.
-Уметь стричь ногти на руках и
ногах.
1ч
-Стрижка ногтей и уход за
кожей рук, ног, используя
детский крем.
-Мытье рук, лица.
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в рабочей
тетради;
-Работа с дидактическим материалом;
Гигиена
Щипчики
Полотенце
Мыло
Предметы личной
гигиены
Средства личной
гигиены
-Знать правила чистки ушей и
зубов.
1ч
-Чистка зубов, мытьё ушей.
Стоматолог
Зубная щётка
-Уметь содержать в чистоте личные
вещи.
-Уметь стирать личные вещи.
-Воспитывать
трудолюбие, аккуратность.
1ч
- Стирка носового платка,
мытьё расчёски,
зубной щетки.
Личные вещи
Расчёска
Зубная щётка
1ч
- Стирка полотенце, трусиков,
носков.
Личные вещи
Полотенце
1ч
-Слушание рассказа учителя о гигиене
зрения и значения зрения в жизни
человека.
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в рабочей
тетради.
Освещенность
-Знать правила освещенности
рабочего места.
1ч
11
Правила бережного
отношения к зрению
при письме, чтении,
просмотре
телепередач.
-Знать правила охраны зрения при
чтении, просмотре телепередач.
-Уметь беречь зрение.
1ч
-Установка настольной лампы
на рабочем месте.
Освещенность
12
Влияние курения,
алкоголя на здоровье
детского организма.
Воспитание силы
воли.
р. Одежда и обувь 6ч
-Знать о вреде курения, алкоголя.
-Уметь отказаться от предлагаемых
первых папирос, глотка алкоголя,
проявив силу воли.
1ч
-Слушание рассказа учителя о влиянии Здоровье
курения, алкоголя на здоровье
Алкоголь
детского организма.
Курение
-Участие в беседе по теме урока;
-Просмотр презентации.
13
Значение одежды,
головных уборов и
обуви для
сохранения здоровья
человека.
-Знать виды одежды, обуви и их
назначение.
1ч
-Запись в тетрадь: значения
одежды, головных уборов и
обуви для сохранения здоровья
человека.
Головной убор
Одежда
Обувь
14
Виды одежды.
-Уметь различать одежду в
зависимости от назначения.
-Уметь подбирать одежду по
сезону.
1ч
Повседневная одежда
Рабочая одежда
Праздничная одежда
15
Головные уборы и
их назначение.
-Уметь различать головные уборы в
зависимости от назначения.
-Уметь подбирать головной убор по
сезону.
1ч
16
Виды обуви.
-Систематизировать знания о
значении обуви, ее видах.
1ч
17
Правила и приемы
повседневного ухода
за одеждой и
-Знать правила ухода за обувью из
различных материалов (кожи,
резины, текстильных).
1ч
-Слушание рассказа учителя о
видах одежды.
-Выполнение записей в рабочей
тетради (виды одежды);
-Просмотр презентации.
-Слушание рассказа учителя о
роли головных уборах, их
назначении и правилах ухода;
-Выполнение записей в рабочей
тетради;
-Просмотр презентации.
-Слушание рассказа учителя;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в рабочей
тетради (виды обуви).
-Слушание рассказа учителя;
-Участие в беседе;
-Выполнение ежедневного
Головной убор
Повседневная обувь.
Текстильная обувь
Уход за одеждой
Утюжка
обувью.
18
-Уметь сушить и чистить одежду и
обувь.
Подготовка сезонной -Подготавливать одежду и обувь к
обуви и одежды к
хранению.
хранению.
-Подбирать крем и чистить
кожаную обувь.
р. Питание 14ч
1ч
19
Значение питания в
жизни и
деятельности людей.
-Знать о значении питания.
1ч
20
Разнообразие
продуктов,
составляющих
рацион питания.
-Формировать знания о
необходимости пищи для роста и
развития детского организма.
1ч
21
Влияние режима и
питания на здоровье
детей.
-Знать о значении режима и
питания на здоровье.
1ч
22
Место
приготовления пищи
и его оборудование.
-Знать оборудование, необходимое
для приготовления пищи.
1ч
ухода за одеждой (чистка
щеткой, утюжка, вешание на
плечики);
-Сушка и чистка одежды и
обуви.
Сезонная обувь и
одежда
Уход за одеждой
Хранение одежды
-Слушание рассказа учителя о
значении питания в жизни человека; о
требованиях, предъявляемых к
питанию (сбалансированность,
рациональность, режим питания);
-Запись основной информации в
тетрадь.
-Слушание рассказа учителя;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в рабочей
тетради;
-Чтение рецепта приготовления блюда
и подбор продуктов.
Пища
растительная и
животная
-Слушание рассказа учителя о режиме
питания;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в рабочей
тетради.
-Участие в беседе о месте
приготовления пищи;
-Выполнение записей в рабочей
тетради;
-Организация рабочего места.
Режим
Рацион питания
Рецепт
Продукт
Оборудование
Кухня
23
Приготовление
пищи, не требующей
тепловой обработки.
-Знать правила безопасной работы с
режущими инструментами.
-Знать виды блюд, не требующей тепловой
обработки.
-Уметь нарезать хлеб, сырые и вареные
овощи.
1ч
-Нарезка хлеба, сырых и
вареных овощей.
Приготовление бутербродов,
салата, винегрета, окрошки на
кефире, напитка из варенья.
Тепловая обработка
Холодная обработка
24
Приготовление
бутербродов и
канапе.
-Учить готовить бутерброды
различных видов.
1ч
-Слушание рассказа учителя;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Приготовление простых и сложных
бутербродов.
25
Кухонная посуда,
приборы,
приспособления,
назначение.
-Знать назначение кухонной
посуды.
1ч
-Слушание рассказа учителя о
кухонном оборудовании и посуде,
правилах ухода за ней;
-Просмотр презентации.
Бутерброд
Открытые
Закрытые
Простые
Сложные
Канапе
Сковорода, тёрка,
кастрюля
Кухонные приборы
26
Столовая посуда,
приборы,
назначения.
-Знать виды столовой посуды, их
назначение.
1ч
27
Чайная и кофейная
посуда.
-Знать назначение чайной и
кофейной посуды.
1ч
28
Правила
заваривания чая.
-Уметь заваривать чай.
1ч
-Слушание рассказа учителя о
столовой посуде, приборах и их
назначении;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в рабочей
тетради.
-Слушание рассказа учителя о чайной
и кофейной посуде, а также о правилах
заваривания чая;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в рабочей
тетради.
-Заваривание чая.
Столовая посуда
Столовые приборы
Сервиз
Чайная посуда
Кофейник
Сервиз
Чайная посуда
Чай
29
Правила и приемы
ухода за посудой.
-Знать правила мытья посуды.
1ч
30
Правила и приемы
ухода за
помещением, где
готовят пищу.
Сервировка стола.
-Знать правила уборки помещения.
1ч
-Знать правила сервировки стола.
1ч
Сервировка стола к
завтраку.
-Знать правила сервировки стола к
завтраку.
1ч
Семья, родственные
отношения в семье
(мать, отец, сестра,
брат, бабушка,
дедушка).
-Знать родственные отношения в
семье.
1ч
Состав семьи
учащихся.
Взаимоотношения
между членами
семьи.
-Знать состав семьи, имена,
фамилии, возраст их.
-Уметь записать фамилию, имя,
отчество членов семьи.
-Уметь выполнять правила
поведения в семье.
31
32
-Мытье посуды, кухонных
принадлежностей.
Стирка салфеток.
-Уборка помещения.
Стирка салфеток.
Кухонная, Столовая
посуда Моющее
средство
Помещение
Моющие средства
-Слушание рассказа учителя о
правилах сервировки стола;
-Выполнение записей в рабочей
тетради.
-Сервировка стола с учетом различных
меню.
Сервировка
Меню
-Слушание рассказа учителя о семье;
-Рассказ о членах своей семьи;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в рабочей
тетради: Составление родового древа
(беседа с родителями).
-Слушание рассказа учителя о
взаимоотношениях членов семьи
между собой, определении степени
родства членов семьи;
-Участие в беседе сложившихся
семейных отношениях;
-Рассказ учащихся о своей семье.
Семья
-Слушание рассказа учителя о
значении осанки для человека; о
требованиях, предъявляемых к осанке;
-Запись основной информации в
тетрадь.
-Выполнение физических
упражнений для укрепления
Осанка
Гимнастические
упражнения
Сервировка
Меню
Завтрак
р. Семья 2ч
33
34
35
36
р. Культура поведения 9ч
Значение осанки.
-Знать о значении осанки.
Формы исправления
осанки.
-Знать формы исправления осанки.
1ч
1ч
1ч
Родственные
отношения
Состав семьи
Отчество
Члены семьи
Осанка
Гимнастические
37
Формы обращения к
старшим и
сверстникам.
- Знать морально- этические нормы
поведения.
1ч
38
Правила поведения
за столом.
- Знать правила поведения за
столом.
1ч
39
Правила приёма
пищи.
-Расширить знания о правилах
приёмах пищи.
1ч
40
Поведение в музее.
-Уметь вести себя в общественных
местах.
1ч
41
Поведение в
библиотеке.
-Расширить знания о правилах
поведения в библиотеке.
1ч
42
Правила поведение в
кино.
-Уметь вести себя в общественных
местах.
1ч
правильной осанки.
-Ролевая игра, ситуативные
диалоги при встрече,
расставании.
упражнения
Формы обращения
Этикет
-Слушание рассказа учителя о
правилах поведения за столом;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в рабочей
тетради.
-Ролевая игра «За столом».
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в рабочей
тетради.
-Ролевая игра «Чаепитие в классе».
-Слушание рассказа учителя о
правилах поведения в музее;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в рабочей
тетради (информация о поведении в
музее).
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в рабочей
тетради.
-Ролевая игра «Запишите меня в
библиотеку».
-Слушание рассказа учителя о
правилах поведение в кинотеатре;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в рабочей
тетради (информация о поведении в
кинотеатре).
Поведение
Этикет
Пища
Этикет
Музей
Поведение
Правила
Поведение
Библиотека
Поведение
Правила Кинотеатр
43
Поведение в театре.
-Уметь вести себя в общественных
местах.
1ч
-Слушание рассказа учителя о
правилах поведение в кинотеатре;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в рабочей
тетради.
-Ролевая игра «Здравствуй, театр».
Поведение
Театр
р. Жилище 10ч
44
Виды жилых
помещений в городе
и селе.
-Расширять кругозор о значении
жилища в жизни человека, о
необходимости жилья.
1ч
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
-Обсуждение и запись некоторых
данных.
Жилье
Город
Село
45
Виды жилья:
собственное,
государственное.
-Расширить знания о виде жилья.
1ч
Собственное
Государственное
Жилье
46
Варианты квартир и
подсобных
помещений, жилье
по конструкциикомнаты отдельные,
смежные, по
назначению:
спальня, гостиная,
кухня, ванная и
другое.
Виды отопления в
городе и селе.
-Расширять кругозор о
разнообразии вариантов квартир.
1ч
-Слушание рассказа учителя;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в рабочей
тетради.
-Слушание рассказа учителя по
теме урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Работа с дидактическим
материалом;
-Выполнение записей в рабочей
тетради.
-Расширять кругозор о видах
отоплениях.
1ч
Организация
рабочего места
школьника.
Правила вытирания
пыли.
-Уметь организовать рабочее место.
1ч
-Организация рабочего места
школьника.
-Знать правила уборки комнаты.
1ч
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
47
48
49
Квартира
Спальня
Гостиная
Кухня
Ванная
Санузел
Отопление
Город
Село
Школьник
Пыль
Ветошь
50
Правила подметания
пола.
-Знать правила уборки комнаты.
1ч
51
Инвентарь и
приспособления для
уборки.
Гигиенические
требования к
жилому помещению.
-Расширять кругозор об уборочном
инвентаре.
1ч
-Учить соблюдать гигиенические
требования.
1ч
Почтовый адрес
дома, школы интерната.
-Знать адрес дома и школы.
1ч
-Расширять кругозор детей о
значении транспорта.
1ч
52
53
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Вытирание пыли в классе.
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Подметания пола в классе.
-Обсуждение и запись
инвентаря и приспособлений
для уборки помещения.
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
-Участие в беседе;
-Запись информации в тетрадь.
-Участие в беседе;
-Заполнение почтового адреса на
открытке, почтовом конверте и
переводе, на телеграмме и
телеграфном переводе.
Веник
Совок
Инвентарь
Ветошь
Гигиена
Помещение
Адрес
Индекс
р. Транспорт 7ч
54
Виды транспортных
средств.
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
Троллейбус
Автобус
Трамвай
Гужевой
Водный
Надземный
Подземный
Воздушный
55
Маршруты и виды
транспорта для
проезда в школуинтернат.
-Расширять кругозор детей о видах
транспорта.
1ч
-Составление маршрута от дома до
Транспортные средства
школы.
-Рассчитать стоимость проезда от дома Маршруты
до школы и обратно.
-Определить сумму денег,
Стоимость проезда
необходимую им на проезд в течение
недели, месяца.
56
Виды городского
транспорта.
-Знать виды городского транспорта.
1ч
Городской транспорт
57
Поведение в
транспорте.
-Воспитывать культуру поведения в
транспорте.
1ч
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
-Оплата проезда в транспорте.
-Обсуждения правил поведения
в транспорте.
58
Правила поведение
на улице.
-Воспитывать культуру поведения
на улице.
1ч
-Обсуждения правил поведения
на улице.
Правила
Улица
59
Правила дорожного
движения.
-Знать правила дорожного
движения.
1ч
-Изучение правил дорожного
движения.
Правила дорожного
движения
60
Знаки дорожного
движения.
-Знать дорожные знаки.
1ч
-Изготовление знаков дорожного
движения, встречающихся на дороге.
Дорожные знаки
-Расширять знания детей о
назначении магазинов
1ч
-Запись информации в тетрадь.
Предприятие
Поведение
Транспорт
р. Торговля 8 ч
61
Виды торговых
предприятий. Их
значение для
обеспечения жизни и
деятельности животных
и людей.
Магазин
62
Продуктовые
магазины.
-Знать продовольственные
магазины.
1ч
63
Продуктовые магазины и
их отделы: хлебные
изделия, кондитерские,
бакалея, молочные,
колбасные изделия,
сыры, мясо, рыба, овощи,
фрукты, кулинария.
Продуктовые
специализированные
«Булочная»,
«Булочнаякондитерская»,
«Овощи- фрукты» и
другие.
-Знать отделы продовольственных
магазинов.
1ч
-Знать специализированные
магазины.
Порядок
приобретения
товаров в
продовольственном
магазине (с
помощью продавца и
самообслуживания).
Срок годности и
стоимость товаров.
Правила поведения в
магазине
64
65
66
-Слушание рассказа учителя о
продуктовых магазинах;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в рабочей
тетради;
-Работа с дидактическим материалом.
-Экскурсия в продовольственный
магазин.
-Знакомство с отделами, видами
продуктов, их стоимостью за
определенное количество массы.
Продовольственный
магазин
1ч
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в рабочей
тетради;
-Работа с дидактическим материалом.
Продуктовый
Специализированный
Магазин
-Уметь приобрести продукты.
1ч
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
-Приобретение продукта (например,
соли, булочки), проверка чека и сдачи.
Продавец
Самообслуживание
Товар
Чек
- Уметь определять срок годности
продуктов.
-Знать правила поведения в
магазине.
1ч
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
-Определение срока годности (на
примере молочных продуктов).
Годность
Стоимость
чек
Бакалея
Кондитерский отдел
Молочный отдел
Колбасный отдел
Мясной и рыбный отдел
Отдел овощей и фруктов
67
Виды и хранение
товаров фасованных,
в разлив и в развес.
68
Обобщающий урок
-Расширять знания детей о
хранении продуктов.
1ч
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
-Определение срока годности
продуктов.
Годность
Фасованные
Товары
Развес
Разлив,
1ч
Тематическое планирование 6 класс с определением основных видов учебной деятельности обучающихся
№
уро
ка
1
2
Раздел и тема
урока
Обучающие задачи.
р. Личная гигиена и здоровье 6ч
Закаливание
-Расширить знания об
организма.
укреплении своего
здоровья.
Значение
-Знать значение
закаливания.
закаливания организма.
Дата
Колво
часов
Виды деятельности
Словарная
работа
Наглядный
материал и
оборудование
1ч
-Слушание объяснения
учителя о значении
закаливания для здоровья
человека;
-Ответы на вопросы учителя;
-Просмотр презентации;
-Запись некоторых данных в
тетрадь;
-Обтирание тела влажным
полотенцем.
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Промывание и протирание
глаз.
-Слушание рассказа учителя;
Обтирание
Закаливание
Полотенце
Закаливание
Презентация:
«Закаливание
организма»
Промывание
Протирание
Пипетка
Полотенце,
Вода
Салфетки
Пипетка.
Гимнастика
Памятка:
1ч
3
Правила ухода за
органами зрения.
-Воспитывать бережное
отношение к зрению,
стремление сохранить его.
1ч
4
Способы
-Знать способы сохранения
1ч
сохранения
зрения.
зрения.
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись в тетрадь: «Способы
сохранения зрения».
-Работа с дидактическим
материалом;
-Тренировочные упражнения
по установке настольной
лампы.
5
Гигиена зрения и
чтения.
-Учить соблюдать
гигиенические требования.
1ч
6
Губительное
влияние
наркотиков и
токсических
веществ.
-Расширить знания об
отрицательном влиянии
наркотиков и токсических
веществ.
-Воспитывать силу воли.
1ч
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Просмотр презентации;
-Рисование плаката «Я –
против …».
Наркотики
Токсические
вещества
Памятка и
Презентация:
«Влияние
наркотиков и
токсических
веществ на
организм
человека»
-Слушание объяснения
учителя по теме урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись в тетрадь: «Значение
опрятного вида человека».
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Работа с дидактическим
материалом;
-Просмотр презентации;
-Дидактическая игра «Одень
куклу».
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
Внешний вид
Опрятность
Памятка:
«Значение
опрятного вида
человека»
Повседневная
одежда
Рабочая одежда
Праздничная
одежда
Зимняя одежда
Летняя одежда
Демисезонная
одежда
Одежда
Картинки с
изображением
различных видов
одежды;
Презентация:
«Виды одежды»
Стирка
Штопка
Одежда
Щётка
Освещённость
«Способы
сохранения
зрения»
Настольная
лампа
р. Одежда и обувь 8ч
7
Значение
опрятного вида
человека.
-Знать значение опрятного
вида человека.
1ч
8
Виды одежды.
-Знать виды одежды.
1ч
9
Поддержание
одежды в
-Воспитывать бережное
отношение к одежде.
1ч
порядке.
10
Пришивание
вешалки,
пуговиц.
-Соблюдать правила
безопасной работы.
1ч
11
Пришивание
крючков,
зашивание
распоротого шва.
-Уметь пришивать крючки,
зашивать распоротый шов.
1ч
12
Стирка изделий
из х/б тканей.
-Уметь содержать в чистоте
личные вещи.
1ч
13
Глаженье
косынок,
носовых платков,
салфеток.
Глаженье
фартуков,
салфеток.
р. Питание 8ч
-Уметь соблюдать правила
безопасной работы.
1ч
-Соблюдать правила
безопасной работы.
1ч
14
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись в тетрадь: «Правила
поддержания одежды в
порядке».
Глажка
Чистка
-Слушание рассказа учителя;
-Участие в беседе по теме
урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Пришивание вешалки,
пуговиц.
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Пришивание крючков,
зашивание распоротого шва.
-Слушание рассказа учителя;
-Участие в беседе по теме
урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Ручная стирка.
-Слушание учителя по теме
урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Глаженье косынок, носовых
платков, салфеток, фартуков.
Пуговица,
вешалка
Утюг
Таз
Стиральная
машина
Нитки, иголка
Памятка:
«Правила
поддержания
одежды в
порядке»
Иголка, нитки,
пуговица, ткань
Крючок
Иголка, нитки,
ткань Крючки
Салфетка
Носовой платок.
Стиральный
порошок
Таз
Салфетка
Носовой платок
Утюг
гладильная
доска
Салфетка
Носовой платок,
Косынка
Фартук
Салфетка
Носовой платок,
косынка, фартук
утюг
гладильная
доска
15
Гигиена
приготовления
пищи.
-Соблюдать правила
гигиены приготовления
пищи.
1ч
16
Правила и
-Расширять кругозор,
приемы хранения знания детей о хранении
продуктов и
продуктов.
готовых блюд.
1ч
17
Способы выбора
доброкачественн
ых овощей и
фруктов.
-Знать способы и приемы
определения
доброкачественных
продуктов.
1ч
18
Способы выбора
доброкачественн
ых мясных и
рыбных
продуктов.
-Знать способы
определения
доброкачественных
мясных и рыбных
продуктов.
1ч
19
Приготовление
чая и горячего
бутерброда.
-Уметь готовить блюда,
проявляя элементы
творчества.
1ч
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Экскурсия в школьную
кухню.
-Слушание рассказа учителя;
-Участие в беседе по теме
урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Просмотр презентации;
-Запись некоторых данных в
тетрадь.
-Слушание рассказа учителя о
способах выбора
доброкачественных овощей и
фруктов;
-Участие в беседе по теме
урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Экскурсия на рынок.
-Слушание рассказа учителя о
способах выбора
доброкачественных мясных и
рыбных продуктов;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Экскурсия в магазин
«Продукты»
Разделочная
доска
Разделочные
доски
Фартуки
Косынки
Холодильник
Погреб
Памятка и
Презентация:
«Правила
хранения
продуктов»
Доброкачествен
ность
Внешний вид
Овощи
Фрукты
Рынок
Овощи
Фрукты
Доброкачествен
ность
Внешний вид
Запах
Цвет
Мясные
продукты
рыбные
продукты.
-Слушание объяснения
учителя;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Кипячение, заварка чая,
приготовление горячего
бутерброда.
Бутерброд
Заварка
Чайник
Чайная посуда
Заварка чая
Нож
Разделочная
доска
Продукты
20
Приготовление
горячего
бутерброда.
-Уметь готовить блюда.
1ч
21
Правила и
приемы ухода за
кухонной
посудой.
-Воспитывать элементы
трудовой культуры,
правила гигиены труда.
1ч
Чтение и
составление
рецепта
приготовления
блюд.
-Знать правила
составления рецепта блюд.
22
питания
Кухонные
приборы и
инвентарь
Нож
Разделочная
доска
Продукты
питания
Кухонные
приборы и
инвентарь
Кухонная посуда
Кухонные
приборы
Моющие
средства и
принадлежности
.
Сборник
рецептов блюд
Тетрадь, ручка,
карандаш
Слушание объяснения
учителя;
-Участие в беседе;
- Приготовление горячего
бутерброда.
Бутерброд
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Мытье посуды в школьной
столовой.
Сковорода,
тёрка, кастрюля
Кухонные
приборы
1ч
-Слушание объяснения
учителя;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Составление рецепта
приготовления блюда.
Рецепт
Блюдо
-Участие в беседе по теме
урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Родственные отношения
«Древо жизни».
-Участие в беседе по теме
урока;
-Ответы на вопросы учителя;
Родственники
Прадеды
Тетрадь, ручка,
карандаш,
линейка, ластик
Родственники
Тетрадь, ручка,
карандаш,
линейка, ластик
р. Семья 4ч
23
Место работы
родителей и их
должности.
-Знать родственные
отношения, место работы
родителей и их должности.
1ч
24
Место работы
остальных
членов семьи.
-Знать место работы
членов семьи.
1ч
25
26
Права каждого
члена семьи.
Обязанности
каждого члена
семьи.
-Знать права каждого члена
семьи.
-Соблюдать навыки
ведения домашнего
хозяйства.
1ч
1ч
-«Что я знаю о своих близких»
(рассказ).
-Слушание объяснения
учителя по теме урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись некоторых данных в
тетрадь.
Права
Семейный
кодекс РФ
Обязанности
Конституция РФ
р. Культура поведения 4ч
27
Правила
поведения в
музее, театре.
-Расширить знания о
морально- этических
нормах поведения в
общественных местах.
1ч
-Слушание объяснения
учителя по теме урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Сюжетная игра «Посещение
театра».
Поведение
Этикет
Библиотека
Музей
Театр
28
Правила
поведения в
библиотеке.
-Уметь вести себя в
общественных местах.
1ч
Правила
Поведение
Дискотека
29
Способы ведения
разговора со
сверстниками.
-Знать способы ведения
разговора со сверстниками.
1ч
Способы ведения
разговора с
взрослыми.
-Вырабатывать навыки
общения с взрослыми и
сверстниками.
1ч
-Слушание рассказа учителя о
правилах поведения в клубе,
на дискотеке;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
-Слушание рассказа учителя о
способах ведения разговора со
сверстниками и взрослыми;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
-Сюжетная игра «Как я
обращаюсь к …»
р. Жилище 6ч
Гигиенические
требования к
жилому
-Знать гигиену жилых
помещений.
1ч
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Просмотр презентации;
30
31
Таблица:
«Правила
поведения в
музее».
Презентация:
«Правила
поведения в
библиотеке и в
театре»
Памятка:
«Правила
поведения в
клубе, на
дискотеке».
Этикет
Взаимоуважение
Правила этикета
Этикет
Внимание
честность
Правила этикета
Гигиена
Помещение
Презентация:
«Гигиенические
требования к
помещению.
32
Меры по
обеспечению
гигиенических
требований к
жилому
помещению.
-Расширить знания о мерах
гигиенических требований
к жилому помещению.
1ч
33
Повседневная
сухая уборка
жилого
помещения.
Использование
пылесоса.
-Формировать знания о
повседневной сухой
уборки.
1ч
34
Повседневная
влажная уборка
жилого
помещения.
-Знать правила уборки
жилого помещения и уметь
их выполнять.
1ч
35
Уход за мебелью. -Знать, как ухаживать за
мебелью.
1ч
36
Уход за мягкой
мебелью.
1ч
-Уметь бережно относится
к вещам.
-Участие в беседе по теме
урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Утепление окон.
-Слушание рассказа учителя;
Гигиена
-Участие в беседе по теме
Помещение
урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
жилому
помещению»
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Просмотр презентации;
- Сухая уборка помещения.
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Мытье зеркал.
Повседневная
уборка
Сухая уборка
Пылесос
Пылесос
Гигиена
Помещение
Повседневная
уборка
Влажная уборка
-Слушание рассказа учителя
об уходе за мебелью;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Просмотр презентации;
-Вытирание пыли с мебели.
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Участие в беседе;
Полированная
мебель
Моющие
средства и
приспособление
и оборудование
Презентация:
«Повседневная
уборка жилого
помещения»
«Полироль»
Мягкая ткань
Мебель
Презентация:
«Уход за
мебелью»
Пылесос
Мягкая мебель
Мягкая мебель
Пылесос
Презентация:
«Гигиенические
требования к
жилому
помещению»
Презентация:
«Повседневная
уборка жилого
помещения»
-Ответы на вопросы учителя;
-Чистка мягкой мебели.
37
38
39
40
р. Транспорт 8ч
Городской
транспорт.
-Знать виды городского
транспорта.
1ч
Оплата проезда
во всех видах
транспорта.
-Расширять кругозор детей
по данной теме.
1ч
Моя дорога в
школу.
Как проехать по
нашим городам.
-Знать дорогу в школу.
1ч
-Уметь ориентироваться в
городе(Екатеринбург,Камен
ск-уральский)
1ч
41
Пригородные
поезда,
Расписание.
-Расширять кругозор о
пригородном транспорте.
1ч
42
Оплата проезда.
Направление,
зоны.
-Знать направления и зоны
пригородный поездов.
1ч
-Слушание объяснения
учителя;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Работа с дидактическим
материалом;
-Изучение маршрутов
автобусов.
-Слушание рассказа учителя
об оплате проезда во всех
видах транспорта;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
-Слушание объяснения
учителя; -Участие в беседе по
теме урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Определение пункта
назначения и стоимости
проезда.
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
-Слушание рассказа учителя
об оплате проезда, о
направлениях и зонах
Карта города
Городской
транспорт
Автобус
Троллейбус
Картинки с
изображением
различных видов
городского
транспорта
Такси
Метро
Городской
транспорт
Автобус
Проездной билет
Электронная
карта
Банковская
карта
План местности
Карта города
Троллейбус
метро
Расписание
Табло
Пригородный
поезд
Расписание
движения
поездов
Пригородный
поезд
Расписание
движения
поездов
43
Железнодорожн
ый вокзал.
- Расширять кругозор о
железнодорожном вокзале
1ч
44
Экскурсия на
железнодорожны
й вокзал.
-Воспитать культуру
поведения в транспорте и
на улице.
1ч
р. Торговля 6ч
Магазины
промышленных
товаров.
-Формировать знания о
разнообразии магазинов, их
назначении.
1ч
45
46
Отделы в
магазинах
промышленных
товаров.
-Знать отделы в магазинах
промышленных товаров.
1ч
47
Специализирован -Расширять знания детей о
ные магазины.
магазинах.
1ч
движения;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Тренировочные упражнения
по оплате проезда.
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Просмотр презентации.
Проездной билет
Электронная
карта
Банковская
карта
Железнодоро
жный вокзал
Презентация:
«Железнодорож
ный вокзал».
Правила
дорожного
движения
--Слушание объяснения
учителя;
-Ответы на вопросы учителя;
-Экскурсия на
железнодорожный вокзал.
Железнодоро
жный вокзал
Правила
дорожного
движения
-Слушание объяснения
учителя по теме урока;
-Участие в беседе;
-Просмотр презентации;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Экскурсия в промтоварный
магазин.
-Знакомство с отделами в
магазине.
Промышленные
товары
Промтоварный
магазин
Отдел
Промышленные
товары
«Хозтовары»
«Бытовая
химия»
Специализирова
нные магазины
Презентация:
«Промтоварный
магазин»
-Слушание рассказа учителя о
специализированных
магазинах;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
Презентация:
«Специализиров
анный магазин»
48
Специализирован -Знать специализированные
ные магазины
магазины города.
нашего поселка.
1ч
49
Порядок
приобретения
товара. Оплата.
-Знать порядок
приобретения товара.
1ч
50
Чек и его
назначение.
-Расширить знания детей о
чеке и его назначение.
1ч
51
р. Средства связи 8ч
Основные
-Уметь пользоваться
средства связи и услугами связи.
их назначение.
1ч
52
Почта. Письмо,
посылка,
бандероль.
-Формировать знания о
разнообразии средств
связи.
1ч
53
Почта.
Денежный
перевод,
телеграмма.
-Уметь заполнять бланки с
уведомлением.
1ч
-Слушание рассказа учителя о
специализированных
магазинах: «Обувь»,
«Одежда»,
«Галантерея»;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
-Слушание рассказа учителя о
порядке приобретения товара
и его оплате;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Тренировочные упражнения
по приобретению товара и его
оплате.
-Сравнение по чеку цены и
сдачи.
Специализирова
нные магазины
Тетрадь, ручка,
карандаш,
ластик
Правила
Оплата
Безнал
Наглядное
пособие:
продукты
питания, вещи,
бытовая химия,
денежные
средства
Товарный чек
Товарные чеки
-Слушание объяснения
учителя по теме урока;
-Участие в беседе по теме
урока;
-Просмотр презентации;
-Запись некоторых данных в
тетрадь.
-Слушание рассказа учителя;
-Участие в беседе по теме
урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Упаковка бандеролей.
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Заполнение бланков с
Письмо
Телефон
Интернет
Презентация:
«Основные
средства связи»
Письмо Посылка Виды писем
Бандероль
Виды
бандеролей
Коробка
Пакет
Уведомление
Различные
бланки
54
Виды писем:
заказное, с
уведомлением.
-Знать виды писем.
1ч
55
Виды писем:
открытое,
закрытое,
простое.
-Расширить знания детей о
видах писем.
1ч
56
Междугородняя
связь.
-Расширить кругозор детей
о средствах связи.
1ч
57
Стоимость
пересылки
писем.
-Иметь представление о
стоимости пересылки
писем.
1ч
58
Телеграф.
-Уметь правильно строить
Составление
фразу.
текста и
заполнение
бланка
телеграммы.
р. Охрана здоровья 8ч
1ч
59
Виды
медицинской
помощи
(доврачебная,
врачебная).
1ч
-Расширять кругозор детей
о видах медицинской
помощи.
уведомлением.
-Слушание рассказа учителя о
видах писем;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Ответы на вопросы учителя;
-Написание адреса на
конверте.
-Слушание рассказа учителя
по данной теме;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
-Слушание рассказа;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Экскурсия на почту.
-Слушание рассказа учителя
по теме урока;
-Составление текста и
заполнение бланка
телеграммы.
-Слушание рассказа учителя о
видах медицинской помощи;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
Письмо
Уведомление
Заказное
Тетрадь, ручка,
карандаш,
ластик, линейка
Письмо
открытое,
закрытое,
простое
Конверты
Ручка
Телефон
Интернет
Тетрадь, ручка,
карандаш,
ластик, линейка
Прейскурант
Почта
Тетрадь, ручка
Телеграмма
Различные
бланки
Доврачебная
помощь
Врачебная
помощь
Презентация:
«Виды
медицинской
помощи»
60
Виды
медицинских
учреждений.
Больница,
поликлиника,
аптека,
диспансер.
-Формировать знания о
разнообразии медицинских
учреждений.
1ч
-Слушание объяснения
учителя по теме урока;
-Участие в беседе на данную
тему;
-Экскурсия в аптеку.
Аптечные киоски при
больницах.
Больница
Поликлиника
Аптека
Диспансер
Аптека
Тетрадь, ручка
61
Работники
медицинских
учреждений
(Врач, медсестра,
младший
обслуживающий
персонал,
регистраторы,
лаборанты,
фармацевты).
Виды врачебной
помощи: помощь
на дому, «скорая
помощь».
-Обогащать знания детей о
работниках медицинских
учреждений.
1ч
-Слушание рассказа учителя о
работниках медицинских
учреждений;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
Регистратор
Фармацевт
Лаборант
Тетрадь, ручка,
карандаш,
ластик, линейка
-Формировать навыки
общения.
1ч
Врач «Скорая
помощь»
Памятка:
«Правила вызова
врача»
Виды врачебной
помощи:
амбулаторный
прием,
госпитализация.
Меры
предупреждения
глистных
заболеваний.
-Знать о видах врачебной
помощи.
1ч
Амбулаторный
прием
Госпитализация
Тетрадь, ручка,
карандаш,
ластик, линейка
-Приучить детей к
соблюдению санитарногигиенических норм.
1ч
-Слушание объяснения
учителя по теме урока;
- Ответы на вопросы учителя;
-Тренировочные упражнения
по вызову врача на дом,
вызову «скорой помощи».
-Слушание рассказа учителя о
видах врачебной помощи;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
-Слушание рассказа учителя
по данной теме;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
Аскариды
Острицы
Презентация:
«Меры
предупреждения
глистных
заболеваний»
Рабочая тетрадь,
ручка
62
63
64
Медицинские
-Расширять кругозор детей.
учреждения ,
расположенные
рядом со школой.
Экскурсия в
-Воспитать культуру
медицинские
поведения в общественных
учреждения
местах и на улице.
расположенные
рядом со школой.
р. Учреждения, организации, предприятия 2ч
1ч
67
Дошкольные
учреждения
(детские сады,
сад-школа).
Школа, дет.сад,
их назначение.
Дом культуры,
назначение,
отделы.
1ч
-Слушание рассказа учителя о
дошкольных учреждениях и их Творчество
назначении;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в
рабочей тетради.
68
Обобщающий
урок
1ч
.
65
66
-Знакомить детей с
объектами ближайшего
окружения.
Расширять кругозор детей,
желание посещать Дом
творчества.
1ч
-Слушание рассказа;
-Ответы на вопросы учителя;
-Выполнение записей в
рабочей тетради;
-Экскурсия в поликлинику.
Аптека
Больница
Поликлиника
Поликлиника
Рабочая тетрадь,
ручка
Аптека
Больница
Поликлиника
Аптека
Рабочая тетрадь,
ручка
Презентация:
«Дошкольные и
учебные
учреждения»
Тематическое планирование курса 7 класса с определением основных видов учебной деятельности обучающихся
№
урок
а
Раздел и тема урока
Обучающие
задачи.
Дата
Кол-во
часов
Виды деятельности
Словарная
работа
Наглядный
материал и
оборудование
1
2
3
р. Личная гигиена и здоровье 8 ч.
Особенности личной
гигиены в жизни
-Знать правила
подростка.
личной гигиены.
Гигиена подростка.
Правила и приемы
сохранения чистоты и
здоровья тела.
1ч.
1ч.
1ч.
-Знать правила
сохранения
чистоты тела.
4
Чистота и здоровье тела
подростка.
1ч.
5
Особенности ухода за
кожей лица.
1ч.
6
Особенности ухода за
волосами.
-Уметь
правильно
ухаживать за
лицом и
волосами.
1ч.
-Запись в тетрадь: Личная гигиена
подростка.
- Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
-Выполнение гигиенических процедур
(чистка зубов, мытье рук).
Гигиена
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
-Запись некоторых данных в тетрадь.
-Мытье лица, шеи, ног.
Гигиена
Утренний и
вечерний туалет
Мочалка
щетка,
полотенце, Мыло
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
-Запись некоторых данных в тетрадь.
- Нанесение косметических средств
(лосьона, крема)
-Мытье волос.
Лосьон
Молочко
Крем
Косметика
Мыло
Утренний и
вечерний туалет
Гигиена
щетка,
полотенце, Мыло
Расчёска
Косметика
Кондиционер
Презентация:
«Личная
гигиена»
Памятка
«Правила
личной
гигиены в
течение дня»
Плакат
«Личная
гигиена»
Мыло
Таз
Мочалка
щетка,
полотенце
Косметика
Лосьон
Молочко
Косметические
маски
Крем
Мыло
Расчёска
Шампунь
Кондиционер
Бальзам
Косметические
маски
для волос
7
8
9
Пользование шампунем в
соответствии с типом
волос: жирные, сухие,
нормальные.
Средства борьбы с
перхотью и выпадением
волос.
-Уметь
подбирать мыло
и шампунь,
средства от
перхоти и
выпадения
волос.
р. Одежда и обувь 10ч.
Мелкий ремонт одежды.
10
Заплата нашивная.
11
Заплата декоративная.
12
Штопка и наложение
заплат.
-Уметь
ремонтировать
разорванные
места одежды.
-Знать
санитарногигиенические
правила
безопасности
работы
колющими
инструментами,
электроприбора
ми.
1ч.
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Подбор мыла, шампуни для мытья
кожи, волос с учетом их состояния
(сухие, жирные, нормальные).
Шампунь
Мыло
Различные
шампуни
Мыло
Косметические
маски
для волос
1ч.
-Слушание рассказа учителя;
Шампунь,
- Участие в беседе;
перхоть.
- Работа с тетрадью;
- Тренировочные упражнения по борьбе
с перхотью.
Расчёска
Шампунь
Кондиционер
Бальзам
Косметические
маски
для волос
Мыло
1ч.
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
-Запись некоторых данных в тетрадь.
-Слушание рассказа учителя по
теме урока;
- Ответы на вопросы учителя;
- Выполнение записей и
зарисовок в рабочей тетради.
Презентация:
«Виды ремонта
одежды»
1ч.
1ч.
1ч.
-Ремонт одежды: штопка и наложение
заплат.
Штопка
Заплата нашивная Образцы заплат
Памятка «Правила
работы с
колющим и
Заплата
режущим
декоративная
инструментом»
Тетрадь
Ручка
Штопка
Ножницы
Иголка
Нитки
Материал
13
14
15
Использование бытовой
техники при стирке белья
из х/б тканей.
Стирка изделий из шелка
вручную.
Правила и приемы
глаженья белья.
16
Правила и приемы
глаженья брюк.
17
Прачечная. Виды услуг.
18
Правила пользования
прачечной.
-Знать правила
стирки изделий
из х/б и
шелковых
тканей.
-Особенности
стирки цветного
и белого белья.
1ч.
1ч.
-Стирка изделий вручную (из
шелка).
Моющие
средства.
Шёлк
1ч.
-Работа с учебником и тетрадью;
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
- Глаженья брюк и белья.
Терморегулятор
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
- Ответы на вопросы учителя;
- Выполнение записей в рабочей
тетради.
-Экскурсия в прачечную, знакомство со
стоимостью услуг, прейскурантом.
Прачечная,
Услуги,
Прейскурант
-Знать правила
пользования
моющими
средствами.
-Уметь гладить
белье.
-Знать
последовательно
сть и
особенности
глаженья
одежды и
постельного
белья.
-Знать виды
услуг,
назначение
прачечной,
способы сдачи
вещей в
прачечную,
правила
пользования
прачечной
самообслуживан
-Работа с тетрадью;
Стирка
-Стирка мелких изделий из белой
х/б ткани с помощью стиральной Бытовая техника.
машины.
Моющие
средства.
1ч.
1ч.
1ч.
Пароувлажнитель
Прачечная,
Прачка,
Прейскурант
Порошок
Изделие из х/б
ткани
Бытовая
техника для
стирки белья
Таз
Порошок
Шелк.
Учебник
Памятка:
«Правила
работы с
электрическим
утюгом» Утюг,
гладильная
доска,
распылитель
воды, вешалка
для брюк,
брюки.
Презентация:
«Прачечная.
Виды услуг»
Предприятие
бытового
обслуживания
Прачечная
Химчистка
ия.
-Формировать
представления о
разнообразии
услуг.
р. Питание 8ч
19
Виды питания.
20
Значение первых блюд.
21
Значение блюд из овощей.
22
Значение блюд из рыбы,
мяса.
Салаты.
23
24
Использование
механических и
-Знать виды
питания, их
особенности,
значение
питания в жизни
человека.
-Знать значение
первых, вторых
блюд.
-Уметь
приготовить
первое и второе
блюдо по
рецепту.
-Формировать
знания о
разнообразии
пищи.
-Уметь
приготовить
холодные блюда
и закуски по
рецепту.
-Знать правила
безопасности при
1ч.
-Работа с учебником и тетрадью;
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
-Запись в тетрадь:
Виды питания.
Рацион
1ч.
-Приготовление щей из свежей
капусты.
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
-Чтение рецептов и подбор продуктов.
- Приготовление вторых блюд по
рецепту.
-Приготовление киселя, компота.
Первое блюдо
Супы
Блюдо
Рецепт.
1ч.
1ч.
Второе блюдо
1ч.
-Приготовление салата.
Холодные блюда
и закуски
1ч.
-Работа с тетрадью;
-Слушание рассказа учителя;
Электроприбор.
Учебник
Тетрадь
Ручка
Плакат
«Классификаци
я блюд»
Кухня и
оборудование в
ней
Рецепты блюд
Продукты
питания
Кухонная
посуда
Кухонный
инвентарь
Столовая
посуда
Столовые
приборы
Мясорубка
Взбивалка
электробытовых приборов
для экономии сил и
времени для
приготовления пищи.
25
26
Составление меню
завтрака, обеда, ужина на
день.
Составление меню на
неделю.
27
р. Семья 2ч
Помощь родителям по
уходу за младшими
детьми.
28
Разучивание и проведение
тихих и подвижных игр.
использовании
механических и
электробытовых
приборов при
приготовлении
пищи.
-Уметь пользоваться
мясорубкой, теркой,
взбивалкой
(миксером).
-Уметь
составлять меню
завтрака, обеда,
ужина на день,
неделю.
-Проявлять
элементы
творчества.
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
-Знакомство с инструкцией устройства и
правилами пользования механическими
и электробытовыми приборами.
1ч.
1ч.
-Формировать
навыки по уходу
за младшими
детьми.
-Формировать
умение
проводить с
ними игры.
1ч.
-Усвоить
моральноэтические
нормы
поведения.
-Вырабатывать
навыки общения
с людьми.
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
-Работа с тетрадью;
-Составление меню на день.
-Составление меню на неделю.
Терка
Микроволнова
я печь
Инструкция по
пользованию
электробытовы
ми приборами
Меню
Образцы меню
Комплексное
меню
Сборник меню
-Оказание помощи первокласснику в
Подвижные игры.
одевании на прогулку,
Разучивание с ними тихих и подвижных
игр,
Проведение игр с младшими детьми.
Перечень игр
Тетрадь
Ручка
1ч.
-Работа с тетрадью;
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
Культура
поведения
Этикет
Правила
этикета
Тетрадь
Ручка
1ч.
-Изготовление несложных
сувениров.
Сувенир
Канцелярские
принадлежности
Цветная бумага и
1ч.
р. Культура поведения 4ч
29
Правила приема
приглашения в гости и
формы отказа.
30
Подарки.
картон
31
Подготовка к поездке в
гости: внешний вид
(одежда, обувь,
украшения, прическа).
32
Правила поведения в
гостях.
-Формировать
умение следить
за своим
внешним видом.
-Соблюдать
правила
гигиены.
-Усвоить нормы
поведения.
-Вырабатывать
навыки общения
с людьми.
1ч.
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
-Запись информации в тетрадь;
-Сюжетная игра «В гости к…»
Внешний вид
Правила
этикета
Тетрадь
Ручка
1ч.
-Работа с тетрадью;
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя.
Этикет
Правила
этикета
Тетрадь
Ручка
1ч.
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
-Работа с тетрадью;
-Сухая и влажная уборка помещения,
пользование пылесосом и уход за ним.
Регулярная
уборка
Учебник
Тетрадь
Ручка
р. Жилище 4ч
33
34
35
36
Регулярная уборка жилого
помещения.
Санитарная обработка
помещения в случае
необходимости.
Сезонная уборка жилого
помещения.
Подготовка квартиры и
дома к зиме, лету.
Способы и средства ухода
за полом.
Уход за полом в
зависимости от покрытия
(лак, мастика, масляная
краска, линолеум, ковер)
-Воспитывать
желание и
стремление
поддерживать
порядок в
жилом
помещении.
-Воспитывать
трудолюбие,
аккуратность,
творческое
отношение к
домашнему
труду.
-Формировать
навыки по уходу
за полом.
Санитарная
Пылесос
1ч.
1ч.
1ч.
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
- Участие в беседе;
-Работа с тетрадью и учебником.
-Работа с учебником;
-Слушание рассказа учителя;
- Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
-Мытье полов.
Сезонная
жилой
Гель
Мыло
Порошок
Лак
Мастика
Линолеум
Пылесос
Веник
Совок
Ведро
Ветошь
Таз
Швабра
Гель
Мыло
Паста
Порошок
Ведро
Тряпка
Швабра Щётка
р. Транспорт 4ч
37
Междугородний
железнодорожный
транспорт.
38
Вокзалы. Их назначение и
основные службы.
Справочная служба
вокзала. Расписание
поездов.
39
Виды пассажирских
вагонов.
40
Камеры хранения багажа.
-Расширять
кругозор о
назначении
вокзала, его
основных
службах.
-Обогащать
словарный
запас.
1ч.
-Уметь
пользоваться
услугами
транспорта.
-Закрепить
правила
поведения в
транспорте.
1ч.
1ч.
1ч.
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
-Экскурсия на железнодорожный
вокзал.
Железнодорожны
й транспорт
Поезд
Электричка
Вокзал
Справочная
служба
Презентация:
«Железнодоро
жный
транспорт»
Презентация:
«Железнодоро
жный вокзал»
Тетрадь
Ручка
-Выбрать вид поезда (пассажирский,
скорый) и типы вагона (общий,
плацкартный, купейный, мягкий)
-Уточнить стоимость проезда с учетом
вида поезда и типа вагона, выяснить
свои возможности.
Пассажирский
вагон.
Камера хранения
Карточки с
заданием
Дидактический
материал
Презентация:
«Железнодоро
жный вокзал»
Багаж
Камера хранения
р. Торговля 6ч
41
Универмаги и
универсамы, их
назначение.
-Воспитывать
умение
пользоваться
услугами
магазина.
1ч.
-Экскурсия в универсам самостоятельное нахождение
указанного отдела для покупки
указанного товара и по собственному
желанию.
Универсам
Универмаг
Презентация:
«Виды
магазинов»
Тетрадь
Ручка
42
Сельмаг и сельпо, их
назначение.
-Расширять
кругозор о
назначении
магазинов.
1ч.
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
-Запись информации в тетрадь.
Сельмаг
Сельпо
Презентация:
«Виды
магазинов»
Тетрадь
Ручка
43
Отделы магазинов.
Стоимость некоторых
товаров.
-Учить
записывать цены
на различные
товары.
1ч.
-Экскурсия в магазин.
-Запись информации в тетрадь.
Отдел
Стоимость
44
Порядок приобретения
товара.
1ч.
-Запись правил приобретения
товара.
Товар
Внешний вид
Консистенция
45
Выбор товара,
рассматривание,
выяснение назначения,
принципа действия,
примерка одежды, обуви,
головного убора, оплата в
кассе, получение чека,
сдачи. Хранение чека или
его копии.
Отделы распродажи
товаров по сниженным
ценам, прием товаров у
населения.
-Формировать
навыки
приобретения
товаров.
-Развивать
экономное и
бережное
отношение к
продуктам,
товарам.
1ч.
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
-Запись некоторых данных в тетрадь.
Товар
Чек
Копия
-Вырабатывать
навыки общения
с людьми.
1ч.
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
Население
Сниженная цена
Рекламные
брошюры
Тетрадь
Ручка
Презентация:
«Почта. Виды
услуг»
Бандероль
46
Презентация:
«Виды
магазинов»
Тетрадь
Ручка
Памятка
«Порядок
приобретения
товара»
Чек
Продукты
питания
Вещи
Карточки с
заданием
Дидактический
материал
р. Средства связи Почта 4ч
47
Виды бандеролей
(простая, заказная, ценная,
с уведомлением).
-Уметь
пользоваться
услугами связи.
1ч.
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
-Запись информации в тетрадь.
Бандероль
заказная ценная
48
Упаковка. Порядок
почтового отправления.
- Уметь
отправлять
бандероль.
1ч.
Упаковка
Бланк
Посылки. Виды упаковок.
Правила отправления.
-Уметь
отправлять
посылки.
1ч.
-Заполнение бланков на отправку
бандеролей, посылки, упаковка
бандероли, посылки.
-Определение стоимости отправления
простых и ценных посылок.
49
Посылка
Упаковка
Бланк
Бандероль
Посылка
Бланк на
отправку
бандеролей,
посылки
50
5152
5354
5556
Посылки, бандероли,
отправляемые
наложенным платежом.
-Знать виды
посылок и
бандеролей.
1ч.
-Слушание рассказа учителя;
Бандероль
- Просмотр презентации;
Посылка
-Выполнение записей в рабочей тетради.
р. Охрана здоровья 14ч
Виды доврачебной
помощи (измерение
температуры, обработка
травм при микротравмах).
-Уметь самому
оказывать себе
помощь.
2ч.
-Слушание рассказа учителя;
-Просмотр презентации;
-Участие в беседе;
-Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
-Измерение температуры.
-Обработка микротравм.
Виды доврачебной
помощи (неглубокий
порез, ссадины, ушибы,
укусы насекомых)
Домашняя аптечка.
5758
Лекарственные растения в
домашней аптечке.
5960
Первая помощь при
травмах: вывих,
наложение повязки на
рану.
Первая помощь при
травмах: перелом,
наложение повязки на
рану.
6162
-Уметь
оказывать
помощь.
2ч.
-Знать основные
лекарства и
лекарственные
растения.
-Уметь
приготовить
настой.
2ч.
2ч.
2ч.
-Уметь оказать
первую помощь
при травмах,
наложить
повязку на рану.
2ч.
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя;
- Просмотр презентации;
- Запись некоторых данных в тетрадь.
- Экскурсия в аптеку.
-Слушание рассказа учителя;
-Просмотр презентации;
-Участие в беседе;
-Выполнение записей в рабочей тетради.
-Экскурсия в травмпункт, наблюдение
за накладыванием гипса при переломах.
Доврачебная
помощь.
Микротравма
Ушиб
Доврачебная
помощь.
Микротравма
Ссадина
Аптечка
Ромашка
Черёмуха
Травма
Вывих
Травма
Перелом
Виды упаковок
Презентация:
«Почта. Виды
услуг»
Бандероль
Посылка
Презентация:
«Виды
доврачебной
помощи»
Градусник
Йод
Зеленка
Вата
Спирт
Одеколон
Домашняя
аптечка
Медикаменты
Презентация:
«Лекарственны
е растения»
Лекарственные
травы
Презентация:
«Первая
помощь при
травмах»
Бинт
Жгут
Шины из
подручного
материала
-Знать способы
предупреждения
вывихов.
Меры по предупреждению -Знать способы
переломов.
предупреждения
переломов.
р. Учреждения, организации, предприятия 4ч
1ч.
6566
Промышленные и
сельскохозяйственные
предприятия. Виды
выпускаемой продукции
2ч.
67
Названия рабочих
специальностей.
68
. Обобщающий урок
63
64
Профилактика вывихов.
-Уметь
пользоваться
услугами
предприятия.
Знать виды
выпускаемой
продукции.
-Расширять
кругозор о
рабочих
специальностях.
-
1ч.
1ч.
-Слушание рассказа учителя по теме
урока;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя;
-Запись информации в тетрадь.
Профилактика
Вывих
-Слушание рассказа учителя;
- Участие в беседе;
- Ответы на вопросы учителя;
- Работа с тетрадью.
-Экскурсия на ближайшее
промышленное или
сельскохозяйственное предприятие для
ознакомления с их деятельностью и
основными профессиями.
Промышленное
сельскохозяйстве
нное
предприятие.
Перелом
Инженер
Агроном
Птичник
Доярка Кирпич
Сметана Рассада
Хлебобулочные
изделия
Памятка по
предупреждени
ю переломов и
вывихов.
Тетрадь
Ручка
Презентация:
«Промышленн
ые и
сельскохозяйст
венные
предприятия»
Тетрадь
Ручка
Карточки с
заданием
Дидактический
материал
Тематическое планирование 8 класс
№ п/п
Раздел. Тема урока
Коли
чество
1
Личная гигиена и здоровье
Уход за кожей лица
2
Косметические дезинфицирующие средства
1
3
Вредные привычки (повторение)
1
4
Наркотики
1
5
Питание
Санитарно-гигиенические требования к
приготовлению пищи (повторение)
1
6
7
Входной контроль успеваемости
Квашение, соление овощей
1
1
часов
1
Определение основных видов учебной деятельности
обучающихся
Организация рабочего места. Просмотр и обсуждение презентации. Составление
вопросов по предложенной теме. Работа с учебником (поиск ответов по
предложенным вопросам) Мини - сообщения по теме. Рефлексия. Уборка рабочего
места.
Организация рабочего места. Д/И «Шифровщик». Запись в рабочую тетрадь
правил и приёмов ухода за кожей лица с использованием средств косметики.
Словарь: лосьон, кремы, пудра и природные средства, косметические
дезинфицирующие средства (профилактика появления прыщей). Д/И «Четвёртый
лишний». Практическая часть (подбор косметических средств). Рефлексия. Уборка
рабочего места.
Организация рабочего места. Просмотр и обсуждение презентации. Составление
вопросов по предложенной теме. Работа с учебником (поиск ответов по
предложенным вопросам) Мини - сообщения по теме. Рефлексия. Уборка рабочего
места.
Организация рабочего места. Просмотр и обсуждение презентации. Составление
вопросов по предложенной теме. Работа с учебником (поиск ответов по
предложенным вопросам) Мини - сообщения по теме. Рефлексия. Уборка рабочего
места.
Организация рабочего места. Просмотр презентации. Составление вопросов по
предложенной теме. Работа с учебником (поиск ответов по предложенным
вопросам). Мини - сообщения по теме. Тестирование по изученному материалу.
Рефлексия. Уборка рабочего места.
Написание контрольной работы
Организация рабочего места. Немного истории. (Мини - сообщения). Запись рецепта
квашения капусты. «Контрольная закупка» расчёт стоимости продуктов.
Калькуляция. Повторение Т.Б.
Практическая часть. Квашение капусты на горячее. Организация рабочего места.
Повторение ТБ. Уборка рабочего места.
Организация рабочего места. Просмотр презентации. Запись рецепта приготовления
варенья. Повторение техники безопасности. Отгадывание загадок о фруктах.
Словарь: этикет, сервировка, фуршет, гарнир, термическая обработка. Калькуляция.
Практическая часть. Работа в по подгруппам (отборка и чистка яблок)
8
Квашение, соление овощей. Запись рецептов.
1
9
Варка варенья из яблок
1
10
Варка варенья из яблок, дегустация
1
11
Выпечка блинов (бездрожжевое тесто)
1
12
1
13
Выпечка блинов (бездрожжевое тесто),
дегустация
Приготовление песочного печенья
14
Приготовление песочного печенья (дегустация)
1
15
Праздничный обед
1
16
Праздничный обед (сервировка стола)
1
17
Текущий контроль успеваемости за I триместр
1
Сервировка стола. Правила поведения за столом. Дегустация блюда. Уборка
рабочего места.
Организация рабочего места. Просмотр презентации. Запись рецепта приготовления
печенья. Повторение техники безопасности. Моделирование ситуации «Я иду в
магазин». Калькуляция. Практическая часть. Работа в по подгруппам
(самостоятельный отбор продуктов)
Сервировка стола. Правила поведения за столом. Дегустация блюда. Заваривание
чая. Уборка рабочего места.
Организация рабочего места. Составление меню для праздничного обеда.
Калькуляция. Повторение правил поведения за столом. Практическая часть
(сервировка стола). Работа у доски (решение арифметической задачи). Рефлексия.
Уборка рабочего места.
Работа по мини-подгруппам (приготовление в духовом шкафу мяса с овощами).
Сервировка стола. Правила поведения за столом. Дегустация блюда. Уборка
рабочего места.
Написание контрольной работы
18
Одежда и обувь
Магазины по продаже различных видов
1
Допиши определение, используя слова для справок. Решение проблемной
1
Сервировка стола. Правила поведения за столом. Дегустация блюда. Уборка
рабочего места.
Организация рабочего места. Просмотр презентации. Запись рецепта приготовления
блинов. Повторение техники безопасности. Немного истории. Словарь: этикет,
сервировка, фуршет, гарнир, термическая обработка. Калькуляция. Практическая
часть. Работа в по подгруппам (самостоятельный отбор продуктов)
одежды
ситуации. Словарь: повседневный уход, ателье, хлопчатобумажные ткани, гардероб,
химчистка, прейскурант, отпаривание, модельеры, раскройщик. Рассмотри рисунки.
Заполни таблицу. Прочитай вопрос и расставь стрелки. Отгадай кроссворд.
Гимнастика для глаз. Впиши в пустые клеточки слова - ответы. Рефлексия. Уборка
рабочего места.
Допиши определение, используя слова для справок. Решение проблемной ситуации.
Рассмотри рисунки. Заполни таблицу. Прочитай вопрос и расставь стрелки. Отгадай
кроссворд. Гимнастика для глаз. Впиши в пустые клеточки слова - ответы.
Рефлексия. Уборка рабочего места.
Предупреждение появление вредителей и
машинная стирка изделий
1
20
Виды пятновыводителей
1
Повторение техники безопасности (моющие и чистящие средства) Запись способа в
рабочую тетрадь. Практическая часть (удаление пятен). Уборка рабочего места.
21
Определение собственного размера одежды
1
22
Порядок приобретения обуви в магазине
1
23
Сушка обуви
1
Организация рабочего места. Собери картинку. Д / И «Четвёртый лишний». Отгадай
загадки про обувь. Соедини стрелками (работа по мини - подгруппам определение
своего размера обуви). Дополни предложения. Обсуждение презентации. Рефлексия.
Уборка рабочего места.
Организация рабочего места. Собери картинку. Д / И «Четвёртый лишний». Отгадай
загадки про обувь. Соедини стрелками (работа по мини - подгруппам определение
своего размера обуви). Дополни предложения. Обсуждение презентации. Рефлексия.
Уборка рабочего места.
Организация рабочего места. Допиши определение, используя слова для справок.
Решение проблемной ситуации. Рассмотри рисунки. Заполни таблицу. Прочитай
вопрос и расставь стрелки. Практическая часть. Измени свой облик. Работа с
карточками. Рефлексия. Уборка рабочего места.
24
Ремонт обуви
1
Организация рабочего места. Собери картинку. Д / И «Четвёртый лишний» Отгадай
загадки. Соедини стрелками (работа по мини - подгруппам). Дополни предложения.
Обсуждение презентации. Рефлексия. Уборка рабочего места.
25
Правила подготовки обуви для сдачи в ремонт
1
Организация рабочего места. Допиши определение, используя слова для справок.
Решение проблемной ситуации. Рассмотри рисунки. Заполни таблицу. Прочитай
вопрос и расставь стрелки. Практическая часть. Работа с карточками (пронумеруй
этапы сдачи обуви в ремонт) Рефлексия.
19
Уборка рабочего места.
26
Культура поведения
Культура общения юноши и девушки
1
Организация рабочего места. Допиши определение, используя слова для справок.
Решение проблемной ситуации. Рассмотри рисунки. Заполни таблицу (рабочая
тетрадь) Прочитай вопрос и расставь стрелки. Отгадай кроссворд. Гимнастика для
глаз. Впиши в пустые клеточки слова - ответы. Рефлексия. Уборка рабочего места.
27
Значение тона разговора в установлении
межличностного контакта
1
Организация рабочего места. Допиши определение, используя слова для справок.
Решение проблемной ситуации. Рассмотри рисунки. Заполни таблицу. Прочитай
вопрос и расставь стрелки. Отгадай кроссворд. Словарь: приветствие,
доброжелательность, этикет, общественные места, мероприятия, ситуация, правила
приёма межличностный контакт, мимика, жесты. Гимнастика для глаз. Впиши в
пустые клеточки слова- ответы. Рефлексия. Уборка рабочего места.
28
29
1
1
Брейн-ринг (командное соревнование по ранее изученной теме)
Брейн-ринг (командное соревнование по ранее изученной теме)
30
Внешний вид молодых людей. Мода.
Внешний вид молодых людей
Жилище
Многоквартирные дома
1
Организация рабочего места. Дополни предложения (работа в парах). Работа со
словарём. Заполнение таблицы. Работа с учебником (выразительное чтение). Работа
у доски (математическая задача). Работа в парах. Словарь: индивидуальное спальное
место, санитарно - гигиенические требования, комфорт. Заполнение таблицы.
Уборка рабочего места (работа в мини - подгруппах). Рефлексия. Уборка рабочего
места.
31
Домашние животные и птицы
1
Организация рабочего места. Просмотр презентации. Д/и «Четвёртый лишний».
Работа с деформированным текстом. Разрезные картинки. Д/И «Узнай по
описанию». Составление синквейна. Словарь: ветеринар, паспорт, прививка.
Гимнастика для глаз. Продолжи логическую цепочку (фронтально). Разрезные
картинки Заполнение таблицы. Работа с учебником. Запись интересного факта.
Работа в парах (заполни таблицу) Рефлексия. Уборка рабочего места.
32
Уход за мебелью
1
Организация рабочего места. Собери картинку. Д/И «Четвёртый лишний». Отгадай
загадки. Соедини стрелками (работа по мини -
подгруппам). Словарь: шпон, полировка, корпусная мебель, периодичность,
гигиеничность, эстетика. Дополни предложения. Обсуждение презентации.
Рефлексия. Уборка рабочего места.
Допиши определение, используя слова для справок. Заполнение таблицы. Запись в
рабочую тетрадь этапов работы уборки ванной комнаты. Работа со словарём: кафель,
периодичность, гигиеничность, эстетика. Физминутка. Запись глаголов - действий.
Составление синквейна. Рефлексия. Уборка рабочего места.
33
Ванная комната
1
34
Напольные покрытия
1
Организация рабочего места. Допиши определение, используя слова для справок.
Решение проблемной ситуации. Рассмотри рисунки. Заполни таблицу. Прочитай
вопрос и расставь стрелки. Отгадай кроссворд. Гимнастика для глаз. Впиши в пустые
клеточки слова- ответы. Рефлексия. Уборка рабочего места.
35
Уборка санузла
1
Допиши определение, используя слова для справок. Заполнение таблицы. Запись в
рабочую тетрадь этапов работы уборки ванной комнаты. Работа со словарём: кафель,
периодичность, гигиеничность, эстетика. Физминутка. Запись глаголов - действий.
Составление синквейна. Рефлексия. Уборка рабочего места.
36
Уход за кафелем
1
37
Ремонт стен
1
Организация рабочего места. Работа по подгруппам (практическая часть)
Фронтально. Повторение техники безопасности. Уборка рабочего места.
Организация рабочего места. Допиши определение, используя слова для справок.
Заполнение таблицы. Запись в рабочую тетрадь этапов работы. Работа со словарём.
Физминутка. Расчёт и составление сметы работ. Рефлексия. Уборка рабочего места.
38
Качество интерьера
1
Повторение техники безопасности. Работа со словарём. Работа у доски
(математическая задача). Работа в парах. Уборка рабочего места (работа в мини подгруппах). Рефлексия. Уборка рабочего места.
39
Транспорт
Виды городского транспорта
1
Организация рабочего места. Допиши определение, используя слова для справок.
Работа в парах (заполни таблицу). Расчёт стоимости проезда (на неделю, месяц)
Правила поведения в общественном транспорте. Рефлексия. Уборка рабочего места.
40
Текущий контроль успеваемости за 2
1
Изучение расписаний. Моделирование ситуации «Покупка билета». Расчёт
четверть
стоимости билета. Работа со словарём: междугородний железнодорожный
транспорт, чрезвычайная ситуация. Д/И «Горячий стул». Работа с деформированным
текстом. Рефлексия. Уборка рабочего места.
Организация рабочего места. Изучение расписаний. Моделирование ситуации
«Покупка билета». Практическая часть (решение задач). Расчёт стоимости билета.
Словарь: частный транспорт, льготные документы, страховое свидетельство. Д/И
«Горячий стул» Рефлексия. Уборка рабочего места.
41
Пригородный транспорт
42
Пригородный транспорт. Расчёт стоимости
проезда.
1
43
Междугородний железнодорожный транспорт
1
44
Платформа, перрон, путь
1
45
Торговля
Специализированные магазины (книжный,
спортивный)
Допиши определение, используя слова для справок. Работа в парах (заполни
таблицу). Расчёт стоимости проезда (на неделю, месяц). Просмотр презентации.
Правила поведения в общественном транспорте. Работа с деформированным
текстом. Рефлексия. Уборка рабочего места.
1
Организация рабочего места. Составление вопросов по предложенной теме. Работа с
учебником (поиск ответов по предложенным вопросам). Запись определений в
рабочую тетрадь. Словарь: торг, отпуск товара, самообслуживание, срок годности,
акция, продавец - консультант. Разрезные картинки. Решение проблемных ситуаций.
Рефлексия. Уборка рабочего места.
46
Виды товара, отдела.
1
Собери картинку. Д / И «Четвёртый лишний». Отгадай загадки Словарь: торг, отпуск
товара, самообслуживание, срок годности, акция, продавец - консультант. Соедини
стрелками (работа по мини - подгруппам). Дополни
1
Изучение расписаний. Моделирование ситуации «Покупка билета». Расчёт
стоимости билета. Работа со словарём: междугородний железнодорожный
транспорт, чрезвычайная ситуация. Д/И «Горячий стул». Работа с деформированным
текстом. Рефлексия. Уборка рабочего места.
Организация рабочего места. Изучение расписаний. Просмотр презентации.
Моделирование ситуации «Покупка билета». Практическая часть (решение задач)
Расчёт стоимости билета. Словарь: частный транспорт, льготные документы,
страховое свидетельство, наличные деньги, рейсовый автобус. Гимнастика для глаз.
Впиши в пустые клеточки слова - ответы. Рефлексия. Уборка рабочего места.
предложения (фронтально). Обсуждение презентации. Рефлексия. Уборка рабочего
места.
Организация рабочего места. Выполнение заданий по «Памятке». Уборка рабочего
места
Обобщение пройденного материала.
Тестирование
Я и моя будущая семья
Родственные отношения в семье
1
1
Организация рабочего места. Допиши определение, используя слова для справок.
Просмотр презентации. Запись пословиц и поговорок о семье. Решение проблемной
ситуации. Рассмотри рисунки. Заполни таблицу. Прочитай вопрос и расставь
стрелки. Отгадай кроссворд. Гимнастика для глаз. Впиши в пустые клеточки словаответы. Рефлексия. Уборка рабочего места.
49
50
Контрольная работа
Досуг, как источник получения новых знаний.
Виды досуга
1
1
Написание контрольной работы по ранее изученным темам
Организация рабочего места. Собери картинку. Д / И «Четвёртый лишний». Минисообщение по теме. Соедини стрелками (работа по мини - подгруппам).
Практическая часть (решение математической задачи) Дополни предложения
(фронтально). Обсуждение презентации.
51
Досуг, как средство укрепления здоровья
1
Рефлексия. Уборка
рабочего
Организация
рабочего
места.места.
Собери картинку. Д / И «Четвёртый лишний». Минисообщение по теме. Соедини стрелками (работа по мини - подгруппам).
Практическая часть (решение математической задачи). Словарь: экскурсия,
планирование, хобби, семейные отношения, досуг, бюджет, маршрут, экономия,
планирование. Дополни предложения (фронтально). Обсуждение презентации.
Рефлексия. Уборка рабочего места.
52
Отдых и его разновидности
1
Организация рабочего места. Собери картинку. Д / И «Четвёртый лишний». Минисообщение по теме. Соедини стрелками (работа по мини - подгруппам).
Практическая часть (решение математической задачи) Словарь: экскурсия,
планирование, хобби, семейные отношения, досуг, бюджет, маршрут, экономия,
планирование. Дополни предложения (фронтально) Обсуждение презентации.
Рефлексия. Уборка рабочего места.
1
Организация рабочего места. Допиши определение, используя слова для справок.
Решение проблемной ситуации. Рассмотри рисунки. Заполни
47
48
53
Летний отдых
таблицу. Практическая часть (расчет стоимости отдыха) Повторение ТБ. Дополни
предложение (фронтально). Обсуждение презентации. Рефлексия. Уборка рабочего
места.
Организация рабочего места. Допиши определение, используя слова для справок.
Рассмотри рисунки. Заполни таблицу. Практическая часть (расчет стоимости отдыха)
Повторение ТБ. Словарь: экскурсия, планирование, хобби, семейные отношения,
досуг, бюджет, маршрут, экономия, планирование. Дополни предложения
(фронтально) Обсуждение презентации. Рефлексия. Уборка рабочего места.
54
Подготовка к летнему отдыху
1
55
Экономика домашнего хозяйства.
1
Организация рабочего места. Обучающиеся выполняют задания на индивидуальных
карточках. Записывают определения в тетрадь. Повторяют новые определения
(Составление логических цепочек - неравенств). Формулируют вывод. Играют в
лото. Закрывают фишками квадраты карточки.
56
Средства связи
Работа почтового отделения связи «Почта
России». Бандероль.
1
Организация рабочего места. Чтение обучающимся инсценированного
стихотворения С. Маршака «Почтальон». Аудиторная работа. Фронтально. «Назвать
одним словом». Индивидуальное задание. Отгадать кроссворд «Почта России»
Аудиторная работа. Фронтально. Подпись конверта. Аудиторная работа. Чтение
плана написания письма, расположение текста по плану, работа над орфограммами.
Игра «Соедини стрелками» (Карточка) Запись в тетрадь: Бандероль - небольшое
почтовое отправление в бумажной обёртке или конверте. Порядок упаковки и
отправления бандероли. Аудиторная работа. Фронтально. Перфокарта «Работа
связистов». Рефлексия. Уборка рабочего места.
57
58
Итоговый контроль успеваемости
Номера телефонов экстренной службы
1
1
Написание контрольной работы по ранее изученному материалу
Упражнения по правильному обращению с телефонным аппаратом. Продолжение
сообщения теоретических сведений - культура разговора по телефону.
Моделирование реальных ситуаций. Упражнения по ориентировке в телефонном
справочнике. Моделирование реальных ситуаций (Каждая подгруппа получает
карточку - задание) Запись в тетрадь. (Записываются правила культуры разговора по
телефону, номера аварийных служб, милиции.) Рефлексия. Уборка рабочего места.
59
Сотовые компании, тарифы
1
Упражнения по правильному обращению с телефонным аппаратом. Продолжение
сообщения теоретических сведений - культура разговора по телефону.
Моделирование реальных ситуаций.
Упражнения по ориентировке в телефонном справочнике. Моделирование реальных
ситуаций. (Каждая подгруппа получает карточку - задание) Запись в тетрадь
(записываются правила культуры разговора по телефону, номера аварийных служб,
милиции.) Рефлексия. Уборка рабочего места.
Составление вопросов по предложенной теме. Работа с учебником (поиск ответов по
предложенным вопросам). Запись определений в рабочую тетрадь. Разрезные
картинки. Решение проблемных ситуаций. Рефлексия. Уборка рабочего места.
60
Медицинская помощь
Вредные привычки
1
61
Вредные привычки. Повторение.
1
Организация рабочего места. Допиши определение, используя слова для справок.
Решение проблемной ситуации. Рассмотри рисунки. Заполни таблицу. Прочитай
вопрос и расставь стрелки. Отгадай кроссворд. Гимнастика для глаз. Впиши в пустые
клеточки слова- ответы. Рефлексия. Уборка рабочего места.
62
Табакокурение
1
63
Виды доврачебной помощи
1
Мини - сообщения (индивидуальная работа у доски с презентацией) Рефлексия.
Уборка рабочего места.
Организация рабочего места. Мини – сообщения (индивидуальная работа у доски с
презентацией). Кроссворд (фронтально). Заполнение таблицы. Работа с учебником.
Запись интересного факта. Рефлексия. Уборка рабочего места.
64
Контрольная работа
1
65
Первая помощь
1
66
Глистные заболевания и меры по
1
Организация рабочего места. Выполнение заданий по «Памятке». Уборка рабочего
места
Организация рабочего места. Проверка домашнего задания. Составление вопросов
по предложенной теме. Работа с учебником (поиск ответов по предложенным
вопросам). Заполнение в тетради таблицу «Знаю. Хочу узнать. Узнал» Просмотр
презентации. Заполнение таблицы (сравнительный анализ). Решение проблемных
ситуаций. Запись домашнего задания. Рефлексия. Уборка рабочего места. Запись
домашнего задания. Рефлексия. Уборка рабочего места.
Организация рабочего места. Проверка домашнего задания. Задание:
предупреждению
запишите слова, в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. Заполнение таблицы:
«причины заболевания». Фронтальная беседа. Запись домашнего задания. Рефлексия.
Уборка рабочего места.
Учреждения, организации, предприятия
67
Госучреждения: управа, муниципалитет,
полиция.
1
68
Предприятия бытового обслуживания.
Назначение
1
Итого:
68 часов
Составление вопросов по предложенной теме. Работа с учебником (поиск ответов по
предложенным вопросам). Запись определений в рабочую тетрадь. Разрезные
картинки. Решение проблемных ситуаций. Гимнастика для глаз. Впиши в пустые
клеточки слова - ответы. Рефлексия.
Организация рабочего места. Просмотр презентации. Допиши определение,
используя слова для справок. Решение проблемной ситуации. Рассмотри рисунки.
Словарь: Организация, режим, функциональные обязанности, технолог, швея.
Заполни таблицу. Прочитай вопрос и расставь стрелки. Запись отличительных
особенностей магазинов. Отгадай кроссворд. Словарь: торг, отпуск товара,
самообслуживание, срок годности, акция. Гимнастика для глаз. Впиши в пустые
клеточки слова - ответы. Рефлексия.
Календарно-тематическое планирование по курсу «Основы социальной жизни. 9 класс».
№
Тема
КолДата
Основные понятия,
Выполнение
Новые
урок
во
словарь
практической
термины
а
часов
части программы
I четверть
ОДЕЖДА И ОБУВЬ
6ч.
1
Мода.
Стиль 1
Понятия
«Мода»,
«Стиль»,
«Ансамбль»,
Дом Моды
одежды.
«Элегантность», «Вульгарность»
Различение стилей одежды (классический,
спортивный, джинсовый и др.), их назначение в
обществе.
Определение своего стиля, стиля товарищей.
Специалисты,
создающие
модную
одежду
(модельеры, стилисты)
2
Определение
1
Способы определения размера одежды (примерка, Снятие мерок и
собственного
полу обхват груди)
определение
Примечание
Рассказ по плану,
зарисовки
3
размера одежды и
обуви. ПР
Выбор и покупка 1
одежды и обуви.
Способы определения размера обуви (примерка,
вычисление по формуле)
Что необходимо учитывать при выборе и покупке
одежды и обуви.
Гарантийный срок
Правила возврата вещи.
Правила покупки товара.
Понятие «Специализированный магазин»
Нахождение отдела с нужными размерами
Правила поведения в общественных местах
размера одежды
и обуви.
4
Экскурсия
в 1
специализированн
ый магазин. ПР,
5
Правила и способы 1
выведение мелких
пятен на одежде.
Способы определения характера пятна (на запах,
на вкус)
Правила выведения пятен.
Соблюдение техники безопасности при работе с
бытовой химией
6
Использование
1
подручных средств,
для
выведения
различных пятен на
одежде. ПР
ПИТАНИЕ
8ч
Диетическое
1
питание.
Способы выведения пятен с использованием
подручных в быту средств (нашатырный спирт,
сода, тальк)
Средства, используемые для выведения пятен.
8
Составление меню 1
диетического
питания. ПР
9
Питание
детей 1
ясельного возраста.
В каких случаях назначается диетическое питание Составление
(заболевания).
меню на день.
Что учитывается при составлении меню.
Способы приготовления диетической пищи (на
пару, отварная)
Ясельный возраст, его особенности
Основные продукты питания.
Режим питания.
7
Нахождение
необходимого
отдела,
наблюдение
за
выбором товара.
Специализи
рованные
магазины
,виртуальна
я экскурсия
Ближайшие
химчистки
Демонстрация
способа
выведения пятна с
одежды.
Определение «Диетическое питание» (лечебное)
Значение, кем назначается (врач - гастроэнтеролог,
диетолог)
Продукты диетического питания
Отчет по плану.
Способы
выведения
различных пятен.
Знать
способы
выведения.
Диетически
е разделы в
магазинах
г.
Екатеринбур
га
Составить меню
на неделю
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Составление меню 1
для
детей
ясельного возраста
на день, на неделю.
ПР
Национальные
1
блюда.
(Ближнее
зарубежье)
Учет особенностей при составлении меню.
Составление
Подбор продуктов на день, на неделю
меню на день.
Разнообразие питания, его значение для данного
возраста.
Запись
рецептов 1
национальных
блюд.
Составление меню 1
к
праздничному
столу. ПР
Названия блюда
Ингредиенты
Особенности приготовления
Особенность праздничного стола.
Учитываемые особенности при составлении
праздничного меню (количество гостей, их вкусы,
разнообразие блюд по сырьевому составу и др.)
Составление меню
Назначение сервировки
Особенности сервировки праздничного стола.
Столовые
приборы,
приспособления,
используемые за праздничным столом.
Сервировка
праздничного
стола. ПР
1
СЕМЬЯ
Российская семья.
Основные
семейные
отношения.
Условия создания
семьи
II четверть
Распределение
обязанностей
по
ведению хозяйства
и
семейного
бюджета.
Семейные
традиции. Формы
организации досуга
и отдыха в семье.
4ч
1
1
Национальности ближнего зарубежья.
Особенности вкусов и блюд.
Понятие «Семья»
Основные виды семейных отношений
Особенности законных и незаконных семейных
отношений.
Способы знакомства и проверки отношений.
Условия, необходимые для создания семьи
1
Обязанности жены
Обязанности мужа
Планирование семейного бюджета.
1
Понятия «традиция», «Досуг»
Разновидности семейных традиций.
Способы проведения досуга.
Составить меню
на неделю.
Нации
народов,
проживающ
их на Урале.
Составление
праздничного
меню.
Кафе
и Составить меню
рестораны
городов
Сервировка стола
к празднику
ЗАГС
Сочинение
на
тему
«Моя
будущая семья»
Досуговые
Сочинение
центры,
«Традиции моей
парки
семьи»
культуры и
отдыха
городов
19
20
21
22
23
24
25
КУЛЬТУРА
ПОВЕДЕНИЯ
Адекватное
поведение
обществе.
2ч
1
в
Прием гостей и 1
правила хорошего
тона с друзьями и
знакомыми.
ЖИЛИЩЕ
4ч
Интерьер.
1
Характерные
1
особенности
жилища. Понятие о
композиции
в
интерьере.
Рациональная
1
расстановка
мебели. ПР
Сохранение
жилищного фонда.
1
ТРАНСПОРТ
Назначение
авиатранспорта.
Аэропорт.
4ч
1
Законы общежития
Правила поведения в обществе
Разбор жизненных ситуаций, используя слова
вежливости.
Составить свод
правил
поведения
в
культурном
обществе.
Действия «Я – гость»
Действия «Я – хозяин»
Обыгрывание ситуации
Понятие «Интерьер», «Дизайнер»
Составные части интерьера
Особенности интерьера в зависимости
назначения комнат.
Композиция в интерьере.
Функциональные качества
Гигиенические качества
Эстетические качества.
Поиск
дизайнеров
Зарисовать
интерьер своей
комнаты.
Аэропорт
Зарисовка
самолета.
от
Особенности расстановки мебели в квартире, Имитация
учитывая размер комнаты, назначение комнаты.
расстановки
Разные способы расстановки мебели
мебели в комнате
из
игрушечного
набора мебели
Способы сохранения жилищного фонда.
Капитальный и косметический ремонт.
Поддержание чистоты и порядка для продления
срока службы мебели
Назначение
Разновидности мест посадки самолетов (аэропорт,
аэровокзал)
Виды самолетов, совершающих перелет из и
Екатеринбурга.
26
27
28
29
30
31
32
33
Авиамаршруты.
Порядок
приобретения
билетов.
Примерная
стоимость
перелета.
Экскурсия в кассы
Аэрофлота. Службы
касс
Аэрофлота.,
ПР
ТОРГОВЛЯ
Ярмарки.
Их
назначение.
1
2
4ч
1
Виды ярмарок и их 1
отличия.
III четверть – 20 часов
Разновидности
1
ярмарок.
Время и место 1
проведений
ярмарок
в
г.
Челябинске.
СРЕДСТВА СВЯЗИ
6ч
Денежные
1
переводы.
Назначение. Виды.
Заполнение
квитанции
на
денежный перевод.
составные части авиатранспорта (трап, пилот,
стюардесса, борт, багажный отсек)
Маршруты из и Екатеринбурга.
Правила приобретения авиабилетов.
Справочная служба аэропорта.
Примерная стоимость билетов на самолет до
определенного пункта назначения.
Месторасположения авиакасс
Расписание вылетов самолетов
Правила поведения в общественном месте
Экскурсия в кассы
Аэрофлота.
Понятие «Ярмарка»
Происхождение ярмарки
Назначение ярмарки в настоящее время.
Отчет по плану.
Ярмарки,
проводимы
е в течение
года
Международные ярмарки
Межрегиональные ярмарки
Междугородние ярмарки
Межрайонные ярмарки
Подобрать
примеры к видам
ярмарок.
Ярмарки – выставки
Ярмарки – распродажи
Ярмарки - привозы
Сезонные распродажи
Места проведений ярмарок
Понятие «Денежный перевод»
Назначение перевода
Виды
переводов
(почтовые,
телеграфные,
электронные), их отличия.
Документы, необходимые для отправления и
получения перевода
Выставочны
е
центры,
площади,
дворцы
культуры
Заполнение
квитанции
электронный
денежный
перевод
Почтовые
на отделения
34
35
36
37
38
39
40
ПР.
Экскурсия на почту. 1
Наблюдение
за
денежными
отправлениями, их
стоимостьПР.
Виды телефонной 1
связи,
её
значимость.
Экскурсия
на 1
телеграф.
Возможности
телефонной связи
ПР.
Стоимость
услуг 1
связи.
Функции
телефона
–
автоответчик,
автонабор, громкая
связь.
Оформление
1
квитанций
по
оплате телефонных
услуг. ПР
МЕДИЦИНА
6 ч.
Инфекционные
1
заболевания. НРК
Меры
по 1
предупреждению
инфекционных
заболеваний.
Нахождение нужной информации в почтовом Экскурсия
отделении.
почтовое
Беседа с оператором связи, отправляющим отделение
почтовые переводы.
в .
Проводная телефонная связь (стационарный
телефон, телефакс, Интернет)
беспроводная телефонная связь (пейджер,
сотовый телефон)
значение телефонной связи
Способы оплаты услуг связи.
Наблюдение за телефонисткой, оператором связи
телефонная
компания.
Отчет по плану.
Зарисовки
телефонов.
Отчет по плану.
Стоимость услуг городской и междугородней
связи.
Способы оплаты телефонных разговоров.
Автоответчик.
Автонабор.
Громкая связь. Значение данных функций
телефона.
Разновидности квитанций.
Заполнение
Правила оформления, требования.
квитанции
на
Оформление квитанции.
собственное имя.
Понятия
«Инфекция»,
«Дезинфекция»,
«Эпидемия».
Разновидности
инфекционных
заболеваний
(вирусные, воздушно-капельные)
Симптомы
Переносчики.
Соблюдение гигиены,
Профилактические прививки,
Обращение к врачу, по мере необходимости,
Правила общения с больным человеком.
Инфекционн Виды
ые
заболеваний.
отделения
больниц
Профилактика
заболеваний.
41
Уход за больным.
42
Сюжетно – ролевая 1
игра «Больной в
доме». ПР.
Документы,
1
подтверждающие
нетрудоспособност
ь.
43
44
Правила ухода за больным
Диспансеризация
Возможная медицинская помощь в домашних
условиях,
Питание больного.
Закрепление способов ухода за больным,
Обыгрывание
Оказание своевременной помощи.
ситуаций.
Понятие «Нетрудоспособность»
Виды
нетрудоспособности
(временная,
постоянная)
Заболевания,
дающие
статус
«Нетрудоспособности» и лишающие его
Документы, подтверждающие нетрудоспособность
(кем выдаются)
Справка учащимся.
Листок нетрудоспособности (больничный лист), его
внешний вид, особые отметки
Предоставляемые денежные выплаты.
Справка и листок 1
нетрудоспособност
и.
УЧРЕЖДЕНИЯ,
ОРГАНИЗАЦИИ
ПРЕДПРИЯТИЯ
45
Предприятия
бытового
обслуживания.
46
1
2ч
И
Экскурсия
на
предприятие
бытового
обслуживания. ПР.
ТРУДОУСТРОЙСТВО
47
Учреждения
и
отделы
по
трудоустройству
населения.
48
Знакомство
с
выбором
1
Назначения.
Виды
предприятий
(прокат,
парикмахерская,
ремонт
часов,
фотоателье и др)
1
20ч
1
Бытовое
обслуживан
ие
населения г.
Челябинска
Формулировка
проблемы,
обращение
к Экскурсия.
приёмщику.
Наблюдение за работой работников предприятий
быта.
16.03
5.03
1
ателье,
ломбард,
Понятие
«трудоустройство»,
«Статус
безработного», «Вакансия»
Службы занятости районов города.
Частные отделы по трудоустройству.
Услуги службы занятости.
Документы, необходимые для получения статуса
Отчет по плану.
Отделы по
трудоустрой
ству
49
50
51
52
53
предложенных
работ в отделах по
трудоустройству.
безработного.
Временная и постоянная работа.
Молодежные отряды
Экскурсия
в 2
учреждение
по
трудоустройству.
Знакомство
с
профилем
учреждения., ПР.
IV четверть
Способы
поиска 1
работы.
Местонахождение.
Рассмотрение стендов и ярмарки вакансий.
Беседа с представителем организации
предоставляемых услугах.
Разговор
работодателем.
Документы,
необходимые
поступления
работу.
с 1
1
для
на
54
Перечень
1
основных, деловых
бумаг и требования
к их написанию.
55
Составление
1
деловых
бумаг:
заявление. ПР.
Виртуальная
Отдел
Экскурсия отдел службы
о службы занятости. занятости
населения
Объявления
Реклама
Родственники и знакомые
Службы занятости и др.
Внешний вид
План вопросов
Правила разговора по телефону
Паспорт
Образование
Заявление
Автобиография
Трудовая книжка.
Заявление
Автобиография
Объяснительная.
Расписка.
Доверенность.
Общие требования к написанию (расположение на
листе бумаги)
Назначение.
Требования.
Способы написания.
Написание.
Отчет по плану.
Моральный
настрой
беседу.
Составление
заявления
для
устройства
на
работу,
увольнения,
отпуска и др.
Написать
заявление.
на
56
Составление
автобиографии. ПР.
57
Оформление
на 1
работу постоянную
и по договору.
58
Заполнение анкеты. 1
ПР.
59
Манеры поведения 1
и общения при
оформлении
на
работу.
Составление
1
доверенности
на
получении
заработной платы.
ПР.
Составление
1
расписки. ПР.
60
61
1
62
Составление
1
докладной записки.
ПР.
63
Составление заявки 1
на
материалы,
инструменты. ПР.
Оформление
1
заявления
при
переходе на другую
работу,
для
предоставления
64
Указание основных сведений.
Варианты написания автобиографии.
Написание.
Различия временной, постоянной работы и по
договору.
Преимущества договора.
Рассмотрение договора, его ключевых моментов.
Варианты анкет
Назначение
Заполнение.
Составление таблицы, чего следует и чего не
следует делать при встрече с работодателем.
Составление
автобиографии.
Назначение.
Требования.
Составление.
Составление
доверенности.
Назначение.
Требования.
Написание
Составление
расписки
о
получении
коллективных
денег
на
приобретение
материала.
Написание
докладной.
Назначение.
Требования.
Варианты написания
Написание.
Назначение
Требования
Написание.
Варианты заявлений.
Написание в свободной форме.
Составить
подробную
автобиографию.
Условия
договора.
Заполнение
анкеты.
Репетиция
разговора
с
работодателем.
Составление
заявки.
Написание
заявлений.
65
66
6768
очередного
отпуска. ПР.
Обращение в бюро 1
занятости
после
окончания
училища.
Оформление
1
документов
у
секретаря службы
занятости.
Итоговые уроки
Причины обращения
Необходимые документы.
Предъявляемые требования к документам.
Контрольные работы по предмету СБО программой не предусмотрены.
Федеральная налоговая служба 
Росреестр Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии 
Госуслуги 