Занятия по конструированию главным образом направлены на развитие конструкторских, а также изобразительных, словесных способностей. Каждый ребенок, участвующий в работе по выполнению предложенного задания, рассказывает о своем отношении к выполненной работе, о ходе выполнения задания, о назначении выполненного проекта. Тематический подход объединяет в одно целое задания из разных областей. Работая над тематической моделью, ученики не только пользуются знаниями, полученными на уроках математики, окружающего мира, изобразительного искусства, но и углубляют их. Ребята с большим увлечением занимаются в кружке. По их словам, им нравится создавать нечто новое, оригинальное. Конечный результат, собранная модель, придает уверенности в себе и заставляет добиваться новых успехов.