В процессе ЛЕГОконструирования активно развиваем математические способности, в результате пересчитывания деталей, блоков, крепления, вычисляя необходимое количество деталей, их форму, цвет, длину. Дети знакомятся с такими пространственными показателями, как симметричность и асимметричность, ориентировкой в пространстве.

На занятии давала недостроенную конструкцию и просила детей достроить, предлагала конструирование по условиям. Работа индивидуальная, работа в парах и группах.